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精選高一周記范文26篇

發(fā)布時(shí)間:2024-11-24 21:02 作者:admin 點(diǎn)擊: 【 字體:

【精選】高一周記范文26篇

時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的高一周記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高一周記 1

唉!期末考試又要到了,我們班的同學(xué)都是心驚膽戰(zhàn)的,生怕考試考砸了,又得挨爸爸媽媽的教訓(xùn),看今天就要考試了,我向大家匯報(bào)匯報(bào)我的考試經(jīng)過(guò)吧!

今天一早,我就來(lái)到了教室,但是教室里還是空無(wú)一人,看著那被分得很遠(yuǎn)的桌子和凳子,心里有些過(guò)意不去!我趕忙找到我的位置坐了下來(lái),掏出語(yǔ)文書(shū)仔仔細(xì)細(xì)的看了好幾遍,這時(shí)已經(jīng)就近考試的時(shí)間了,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的.做到了自己的座位上,我坐在第一排,右邊是姚坤升,左邊是李正一,后面是楊溢鳴,前面就是監(jiān)考老師了。面對(duì)著監(jiān)考老師,動(dòng)一下或者是咳嗽一聲老師就會(huì)朝我這里看,所以我只有趴在課桌上,認(rèn)認(rèn)真真的答題了。

第一次是考語(yǔ)文,其實(shí)語(yǔ)文并不難,因?yàn)檫@些知識(shí)老師在課堂上都講過(guò)了,所以做起來(lái)很輕松。但是有一道題在做的時(shí)候難住了我,然后我想了很長(zhǎng)時(shí)間才做出來(lái)。

該考英語(yǔ)了,當(dāng)監(jiān)考老師發(fā)完卷子的時(shí)候,我趕緊看了看聽(tīng)力部分,我是覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題了,于是我就做筆試部分了??墒锹?tīng)力老師來(lái)了,她在放聽(tīng)力題的第二大題時(shí),那一道題是我可能從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的題,我以為是標(biāo)序號(hào)的,誰(shuí)知是人家給你兩句話,分別是A…B…讓你添A或者是B的,我前幾題沒(méi)有聽(tīng)懂,到了最后一道題的時(shí)候才明白過(guò)來(lái)。唉!可惜太晚了!已經(jīng)念完了,不過(guò)我那是想就著自己的記憶力去填吧!到了收卷的時(shí)候,我們都出去了,結(jié)果聽(tīng)他們說(shuō)是“AABAB”可我卻添成了“ABBAB”了。真是倒霉透了。

下午就是考數(shù)學(xué)了,我知道數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件有點(diǎn)難的,我不知道為什么我在上幼兒園的時(shí)候都是語(yǔ)文差,數(shù)學(xué)好。在一、二年級(jí)的時(shí)候也是,可到了三、四、五的時(shí)候就變成了語(yǔ)文和英語(yǔ)好,數(shù)學(xué)差了,但也沒(méi)有你想象中的那么差吧!就是八九十分。可是期末卷子并沒(méi)有我想象中的那么難。竟然附加題我都做出來(lái)了,不過(guò)附加題也不是很難。

期末考完了,也就是等于這一個(gè)學(xué)期過(guò)完了,就讓我們開(kāi)心的玩吧!在這里給大家拜一個(gè)早年最大家:新年快樂(lè)!身體健康!祝大家在新的一年里心想事成!夢(mèng)想成真!

高一周記 2

啊,又是一場(chǎng)似煙似霧的秋雨,陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫,令人有一種凄涼的感覺(jué)。

我越走越慢,雨勢(shì)也沒(méi)有增大,細(xì)細(xì)的雨絲落在我的頭上,把那原是亂麻一樣的'腦海洗得一干二凈了;落在我的身上,在衣服上打下一個(gè)個(gè)梅花樣的雨印,給我的衣服增添了一些多姿多彩的圖案。

一個(gè)人在雨中慢步,是否有一種孤獨(dú)失落的感覺(jué)呢?不,它倒給我一種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。沒(méi)有了白天的煩惱、喧鬧;只有淅瀝的雨聲,一切都是寧?kù)o的。遠(yuǎn)處的大橋在雨中像一條光帶,樹(shù)上的枝葉沐浴在雨中,重重的塵埃洗掉了,露出原來(lái)的色澤,給這灰白的迷蒙的世界,增添了一點(diǎn)生機(jī);河上,雨落在水面上,蕩起一朵朵水花,隨波逐流而去……

多么舒服的秋雨啊,每次都是這樣令人陶醉。

高一周記 3

“叮鈴鈴!”清脆的上課鈴聲敲響了,而在六年級(jí)一班的教室里卻依然是一片沸騰,同學(xué)們好像絲毫沒(méi)有聽(tīng)到上課的鈴聲似得!一個(gè)個(gè)該干什么還干什么,繼續(xù)演繹著教室狂想曲……

突然,值班“哨兵”一個(gè)箭步闖了進(jìn)來(lái)(此哨兵是我們班在教室外面拐彎處設(shè)置的崗哨,實(shí)行輪班制),只見(jiàn)他快步走向講臺(tái),先是做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作,然后壓低了嗓子輕輕的說(shuō):“老師來(lái)了!老師來(lái)了!”說(shuō)完便以百米賽跑的速度沖向了自己的座位,看都不看被突如其來(lái)的變故驚呆了的同學(xué),迅速拿來(lái)一本語(yǔ)文書(shū)、一個(gè)方格本子、一只他最愛(ài)的鋼筆,快速的在本子上劃著什么!

其他呆住了的同學(xué)看到這副場(chǎng)景,也都神速的行動(dòng)了起來(lái),整齊劃一的快速運(yùn)動(dòng)著……

而就在此時(shí),從教室外的走廊里也傳來(lái)了老師熟悉的腳步聲和習(xí)慣的咳嗽聲!

在這短短的幾秒里,正在和小明玩紙飛機(jī)的小李趕緊用顫抖的手把紙飛機(jī)揉成一團(tuán),快速的塞到衣袋里;沒(méi)來(lái)的及吃早飯的懶蛋鬼小軍急忙把還沒(méi)吃完的包子扔進(jìn)了垃圾桶,連嘴里還沒(méi)來(lái)的及下咽的食物也吐了出來(lái);還有正在高談闊論大侃天下奇聞的.小吳也將舉起的雙手停在了半空中,不情愿的收回了送到教室的粗狂余音……

此時(shí)的教室里和幾秒鐘前喧鬧的氣氛真是天壤之別,現(xiàn)在的教室里霎時(shí)間又恢復(fù)了平靜,哪怕是一根針掉到地上也清清楚楚的聽(tīng)見(jiàn)!

腳步聲越來(lái)越近,大家的心也提到了嗓子眼,教室里氣氛也愈來(lái)愈緊張,虛掩著的門(mén)吱呀一聲不情愿的被輕輕的推開(kāi),我們敬愛(ài)而嚴(yán)厲的老師夾著教案步履輕快的走上了講臺(tái)……

高一周記 4

我最怕別人問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題:“你做什么好吃的把兒子養(yǎng)得這么壯實(shí)?”說(shuō)實(shí)話,我做飯的水平實(shí)在有限的很,充其量也就是能把飯菜煮熟。若是恰好兒子在場(chǎng),每每這時(shí)他便一臉得意地說(shuō):“老媽,你得感謝我哦!你看,我給足了你面子。人家都以為你做飯的水平可高呢!”我只有點(diǎn)頭承認(rèn)的份,因?yàn)槭聦?shí)如此嘛!

記得兒子小時(shí)候,吃飯是我極其頭疼的問(wèn)題。威逼利誘各種手段都用上了,卻常常鬧得不愉快。每頓飯都要吃很長(zhǎng)的時(shí)間,喂飯的人怒氣沖沖,吃飯的小人兒眼淚汪汪。這樣的時(shí)光持續(xù)了很久。

一次偶然的機(jī)會(huì),和中考狀元的媽媽共進(jìn)晚餐。席間,深深地感受到這位媽媽對(duì)孩子飲食方面的用心。其營(yíng)養(yǎng)之豐富、花樣之繁多令我汗顏。并且,她一再?gòu)?qiáng)調(diào)進(jìn)餐的'氛圍要愉快。

終于有一天事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),就像阿里巴巴的山洞終于被一句口訣喚開(kāi)了,不過(guò),那句口訣不是“芝麻開(kāi)門(mén)”,而是“進(jìn)餐愉快”。

下決心提高一下廚藝,因?yàn)樵儆袪I(yíng)養(yǎng)的東西孩子不愛(ài)吃、不肯吃,勉強(qiáng)吃下了卻不消化,這些都是無(wú)益的。雖然我不是一個(gè)合格的廚師,但我在努力地提高廚藝。因?yàn)槲倚睦锴宄?,我不能?duì)孩子說(shuō):“反正我給你做了,至于吃不吃、愛(ài)不愛(ài)吃、消化不消化那是你自己的事情。”這樣的廚師是不負(fù)責(zé)任的的。好在孩子很爭(zhēng)氣,胃口大開(kāi)之后,噌噌地長(zhǎng)了起來(lái)。

同樣,在教學(xué)上我也在不斷地學(xué)習(xí),努力讓自己的課受到孩子們的歡迎,讓學(xué)生能真正學(xué)會(huì)、學(xué)懂,能樂(lè)學(xué)、善學(xué)。我不能對(duì)學(xué)生說(shuō):“該講的我都講了,至于聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)、愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)、懂不懂,那是你自己的事情”這同樣是不負(fù)責(zé)任的。

一個(gè)高明的廚師和老師或許有一個(gè)共同點(diǎn),那就是考慮對(duì)象的特點(diǎn)和需求,不斷調(diào)整,從而達(dá)到最佳的效果。

努力做一個(gè)廚藝高超的人,提高技藝,再放上愛(ài)的調(diào)料,這樣既能吃得營(yíng)養(yǎng)又能吃得愉快。

教書(shū)也應(yīng)是這樣。

當(dāng)然,作為進(jìn)餐的人為了攝取全面豐富的營(yíng)養(yǎng),健康茁壯地成長(zhǎng),一定不要偏食,偶有不合口味的時(shí)候也要咬咬牙吃下去哦!

高一周記 5

星期天我和爸爸媽媽去逛商店,每次去聯(lián)華我都會(huì)去一個(gè)賣(mài)衣服的地方,因?yàn)槟莻€(gè)地方起的名字很好笑,我們每次一進(jìn)她家的店,服務(wù)員阿姨都會(huì)熱情地說(shuō):“歡迎光臨玖姿。”好像在說(shuō)歡迎光臨餃子,真的好好笑哦!這次我和爸爸給媽媽看上了一件風(fēng)衣,不過(guò)我們意見(jiàn)不一樣,我覺(jué)得(***電子郵箱怎么注冊(cè):1、打開(kāi)***的應(yīng)用商城,在搜索框中輸入QQ郵箱。2、點(diǎn)擊下載并完成安裝,打開(kāi)后彈出登錄方式,選擇QQ。3、彈出授權(quán)對(duì)話框,點(diǎn)擊登錄,登錄成功即可。)媽媽穿紅色的好看,顯得年輕,爸爸說(shuō)媽媽穿黑色的好看,顯得大方。服務(wù)員阿姨說(shuō)媽媽穿哪個(gè)都好看,結(jié)果媽媽拿不定注意,于是我們就說(shuō)到別的地方再去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

媽媽在另外一個(gè)地方看上了一套帶裙子衣服,看媽媽的'樣子很喜歡,但是我和爸爸有不同意見(jiàn),我媽媽換好衣服一出來(lái),爸爸說(shuō)不太適合媽媽穿。我跟著媽媽去了換衣間,小聲地對(duì)她說(shuō):“媽媽,我的第六感覺(jué)告訴我,那個(gè)阿姨說(shuō)你穿上好看,其實(shí)她是想賺我們的錢(qián),你看你穿這個(gè)衣服像個(gè)紅豹子,不太好看?!眿寢屪屑?xì)考慮了一下,又站在鏡子前面照了半天,同意了我和爸爸的意見(jiàn),媽媽只在這買(mǎi)了一條很漂亮的圍巾。

我們?nèi)齻€(gè)商量了一下,還是覺(jué)得那件風(fēng)衣比較好看。于是我們又到了那家叫玖姿的店,我還是覺(jué)得媽媽穿紅得好看,可大人們就是不聽(tīng)我的買(mǎi)了那件黑的,我感覺(jué)很失望。于是跟媽媽辯論了起來(lái),最后的結(jié)果是我讓媽媽在穿風(fēng)衣的時(shí)候配一條淺顏色的褲子,媽媽說(shuō):“很好??!就這么搭配著穿,一定很好看?!泵看挝覀円患胰诠渖痰辏际前职指顿~,我提包。爸爸總是對(duì)媽媽說(shuō):“老婆,我就是你的移動(dòng)銀行?!蔽铱偸钦f(shuō):“媽媽,我就是你的搬運(yùn)工?!眿寢屨f(shuō):“我好幸福啊!有兩個(gè)男人愛(ài)我!”

高一周記 6

又過(guò)了一個(gè)星期,這個(gè)星期里我發(fā)現(xiàn)班級(jí)紀(jì)律好一點(diǎn),沒(méi)有以前吵了。而且各科學(xué)習(xí)進(jìn)入主題,而且學(xué)民進(jìn)度逐漸變快了。

在這個(gè)星期里,數(shù)學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部分不懂,有些懂的地方碰到了題目就不會(huì)做,好在因?yàn)楹吐櫿新劊嚅L(zhǎng)和邱松發(fā)一起討論之后,終于將不懂的'地方補(bǔ)回來(lái)了。

在這段高中學(xué)習(xí)時(shí)間中,我感到心情是無(wú)比的“爽呀”平時(shí)在初中的時(shí)候,每天回家的第一件事就是做作業(yè),而且做到最后就好煩,好煩。到最后作業(yè)就成亂寫(xiě)完事。

要進(jìn)入高中就不同了,每天的作業(yè)可謂是一般輕呀,每天回到家不用做作業(yè),看會(huì)兒書(shū)就睡覺(jué),爽啊呀

雖然說(shuō)高中沒(méi)有許多課外作業(yè),但我也不會(huì)就此放輕,每天利用晚自習(xí)時(shí)間把教師講的地方多加鞏固一遍,遇到不懂的地方就看書(shū),問(wèn)學(xué)生,再若不懂,課后問(wèn)教師。

希望今后的高中生活會(huì)更加爽,更加愉快。高中周記一則500字,高中周記500字

周記每周一篇,如果一周沒(méi)有特意去搜集素材,整天都這樣做題,學(xué)習(xí),確實(shí)很少東西可以說(shuō)的。

現(xiàn)在因?yàn)檎於荚谌硇牡貙W(xué)習(xí),所以覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非???,如果不是每周有一天假,好整個(gè)學(xué)期都只會(huì)像在過(guò)一天一樣。在這些日子里,如果說(shuō)快樂(lè),那也只能是很微弱短暫的。但我知道,如何使這些時(shí)光不至于空虛,就像現(xiàn)在回憶過(guò)去一些有意義的日子那樣,每一天都在心中積攢一些份量。

高一周記 7

“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間比金子還寶貴!作為學(xué)生,更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。

我在學(xué)習(xí)時(shí)總是不專心,有時(shí)寫(xiě)一會(huì)兒我就坐不住了總是找借口起來(lái)溜達(dá)。“渴了”、“餓了”……都是我常用的借口,硬被母親趕到書(shū)桌旁。不一會(huì),屁股就像扎了針?biāo)频?,又坐不住了。有時(shí)寫(xiě)作業(yè)還磨磨蹭蹭的,一會(huì)能寫(xiě)完的作業(yè),到我手里寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)常常把母親氣得暴跳如雷;有時(shí)還看著書(shū)本直發(fā)愣,腦子一片空白。就這樣不知不覺(jué)天黑了,可我的'作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,可我卻不飛外珍惜,讓時(shí)間就這樣在指尖悄悄的溜走拉啦!

珍惜時(shí)間吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切!

高一周記 8

從初中升入高中,一個(gè)新的開(kāi)始,它的承擔(dān)與初中相比更多更大了些,對(duì)于高一開(kāi)學(xué)一周,每位同學(xué)都有怎樣的感悟和感想呢?老師一般都會(huì)通過(guò)高一開(kāi)學(xué)第一周周記來(lái)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了解。高一開(kāi)學(xué)我們每一個(gè)人都應(yīng)該以昂揚(yáng)向上的心態(tài)去面對(duì)新的生活。

高中是另一個(gè)世界,沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的閑暇,沒(méi)有初中的浪漫,高中有它自己的味道,需要自己慢慢的品嘗。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,我對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。

上高一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,我們都要從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的'心態(tài)面對(duì)初一生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新的篇章。

上高一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

上高一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們各自樹(shù)立了人生理想。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),高中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上高一了,再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。

高中是一個(gè)全新的開(kāi)始,高中的感覺(jué)也是別有一番滋味的。

高一周記 9

打開(kāi)抽屜,一把有些泛黃的老式剪刀映入眼簾,把柄的黃漆因長(zhǎng)久的磨損已脫落大半。哦,是了,這是爸爸的剪刀,思緒便隨著回憶飛去……

那是初中的日子,正值青春期的來(lái)訪,我開(kāi)始有些輕浮,不再聽(tīng)得進(jìn)母親的嘮叨,與父母的關(guān)系也有些緊張,那時(shí)我與他們最親密的聯(lián)系便是那把剪刀。

打小時(shí)候起,父親就愛(ài)把弄他那把剪刀,我的發(fā)型自然也是那把剪刀的杰作。父親又招呼我去剪頭發(fā)了。是時(shí),母親仍繃緊著臉,想來(lái)是在氣惱我先前與她的爭(zhēng)論吧。父親就顯得平靜而又沉默。我坐到父親前面的凳子上,卻有些不大情愿,哼,剛剛不還跟我爭(zhēng)論嘛,現(xiàn)在怎么這樣,父親只是無(wú)言,輕輕地拉開(kāi)桌旁的小抽屜,緩緩地取出他最珍愛(ài)的剪刀,用布仔細(xì)地擦拭著。只見(jiàn)父親用手輕輕捧起幾縷頭發(fā),拿著剪刀細(xì)致地剪。父親有些老花,看不清剪刀有沒(méi)有剪歪,只得摘下眼鏡,鼻尖都快湊到剪刀上了仔細(xì)地比對(duì)著,調(diào)整著。一米七六的個(gè)子彎下腰來(lái)貼著那么近看,想來(lái)也是不易。仍在氣頭上的我卻只覺(jué)著煩躁,父親不是老批評(píng)我嗎,干嘛還這么認(rèn)真地對(duì)待我的事情?許是我皺眉時(shí)被他從鏡子里看見(jiàn)了。父親連忙將剪頭擱在桌上,問(wèn)道:“怎么了,我扯到你頭發(fā)了嗎?痛不痛?”聲音中竟帶著些許慌亂。我不由得鼻尖一酸,眼淚不爭(zhēng)氣地從旁滑落,父親他,終究是愛(ài)我的。

見(jiàn)我“疼得快哭”了,父親站在一旁更有些手足無(wú)措,是了,每次我流淚,父親總會(huì)這樣在一旁小心翼翼地陪著我,卻又不知如何安慰,只得在我哭完后送上一顆糖。淚水迷茫了雙眼,朦朧中從鏡子里看見(jiàn),母親也連忙看向我,看見(jiàn)被我發(fā)現(xiàn)了,她又趕緊扭開(kāi)頭,一副生氣的`樣子。父親在口袋里東翻西找,不知從什么地方摸出一塊糖,遞給我,說(shuō):“乖,別哭了,是爸爸沒(méi)剪好,弄疼你了,吃塊糖吧?!笔煜さ哪烫怯橙胙酆?,我不由得一把抱住他,緊緊地,不松開(kāi)。

自那以后,青春期仿佛一夜間消失了。我每欲與父母爭(zhēng)論時(shí),看到那把剪刀便憶起他們深沉的愛(ài),于是,一切歸于平靜。后來(lái),父親的工作忙了起來(lái),我也更愿意去理發(fā)店剪,那把剪刀就靜靜地躺在抽屜里。

時(shí)至今日,再遇見(jiàn),時(shí)光不再,剪刀已舊,而那份濃濃的愛(ài),仍在。于是,我對(duì)著客廳大喊:“爸,我?guī)湍粢淮晤^發(fā)吧?!痹付嗄暌院?,我仍拿著同樣的剪刀,為父親理發(fā),讓這份愛(ài)與感動(dòng)傳承。一把剪刀,兩份愛(ài)!

為大家?guī)?lái)最權(quán)威、種類最多的周記大全,希望大家能夠喜歡。

高一周記 10

現(xiàn)在的自己已經(jīng)是一名高二學(xué)生了。回顧短暫的高一生活,心中有些歡喜但也不免有些失落。

比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。一直支撐著我的信念就是,既然選擇了高中,便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我走進(jìn)社會(huì)的一道門(mén)檻,但前行的道路可能荊棘叢生。我堅(jiān)信只要有風(fēng)的精神,就能穿過(guò)這些荊棘和困難。雖然我的高中生活已經(jīng)悄無(wú)聲息的過(guò)去一年了,我不能確定它將發(fā)展的如何,但我知道發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我自己手中。努力才是大道理。

實(shí)際中的`高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。上了高中才知道,并不是認(rèn)真聽(tīng)課就能聽(tīng)懂的;交不交作業(yè)是自己的事兒,老師不會(huì)像初中那樣盯著你;上了高中才知道,其實(shí)考試及格就是最大的心愿;上了高中才知道,學(xué)習(xí)一定要刻苦,因?yàn)閼{聰明就能應(yīng)付考試科目的人畢竟還是少數(shù)的。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中中來(lái),顯然,沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),是需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

溫故而知新,可以為師矣。高一雖然已經(jīng)進(jìn)入尾聲,但并不代表什么,我們能做的,不是留戀的回顧惋惜,而是一步步走向終點(diǎn),終點(diǎn)才是人的歸屬,高一只是一個(gè)小小的插曲,對(duì)于高一,它的意義便是時(shí)刻提醒你,而我,要做的便是去找出里面的缺失,仔細(xì)彌補(bǔ),不要忘記。

高中僅僅是短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜,那么我心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅,將像空袋子一樣,難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我一定會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天!

高一周記 11

海西,多么親切的稱呼,多么悅耳的親呢,身居海西,我們又是多么的驕傲!

漸漸的,我們察覺(jué)到不輕易間,這個(gè)社會(huì)日新月異,瞬息萬(wàn)變,每一‘變’都在無(wú)形中造福著人類。而海西建設(shè),也給人類帶來(lái)無(wú)數(shù)利益。

不必說(shuō)路旁的碧綠的草坪,盛開(kāi)的鮮艷的花朵,充滿活力的綠化帶,高大的行道樹(shù);也不必說(shuō)翩翩飛舞的蝴蝶圍著花兒嬉戲,幾只灰黑的燕子“呼”的從頭上飛過(guò);但是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的路,就有很大的變化。

家鄉(xiāng)的路,千百條。直的,彎的,寬的,窄的,古老的,新筑的……大道小路,不計(jì)其數(shù)。路,與時(shí)代共存,路與人們同在,它歷盡滄桑,它也飽嘗幸福,它是社會(huì)的縮影,它是歷史的見(jiàn)證,在它身上留下了時(shí)代的影子,在它身上閃耀著社會(huì)主義的光芒??墒敲乐胁蛔愕氖窍掠晏?,這些路上滿是泥濘,粘在腳上怪難受的。

現(xiàn)在好了,經(jīng)過(guò)政府的支持,家鄉(xiāng)人民的認(rèn)可,那一條條的破損的泥路被光亮的柏油馬路取代,煥然一新。凹凸不齊的坑洼不見(jiàn)了,擺在面前的是筆直平整的寬大的新大道?,F(xiàn)在大家再也不怕下雨路滑了,每個(gè)人走過(guò)去都會(huì)發(fā)出幾聲贊美,老一輩的.人們更是見(jiàn)誰(shuí)都夸現(xiàn)在改革建設(shè)妙。

當(dāng)我們以絢麗華彩繪就福建改革開(kāi)放三十年的恢宏長(zhǎng)卷,五年的海西建設(shè)無(wú)疑是其中濃墨重彩的篇章。

30年前,人們住的都是土房,房頂連瓦片都沒(méi)有,下雨天,人們可就遭殃了,外面大下,屋里小下,有時(shí)墻壁也會(huì)掉土。人們吃的是高粱米、玉米面、野菜,小米飯是等來(lái)了客人才吃的,更不用說(shuō)大米、白面了,根本就沒(méi)有。那時(shí)人們穿的都是粗布衣,補(bǔ)丁羅補(bǔ)丁,家里孩子多的,大的穿小了,二的穿,二的穿小了,老三穿,一直穿到實(shí)在不能穿了,用來(lái)給孩子做鞋,一年都穿不上一件新衣,還有許多孩子因?yàn)榧腋F,念不起數(shù),都沒(méi)有上過(guò)學(xué)校。交通工具就更沒(méi)有了,出門(mén)全是步行。現(xiàn)在,家家住的都是磚瓦結(jié)構(gòu),屋里裝修得是富麗堂皇,有的還蓋起自己的小別墅。吃的是大米、白面、雞、鴨、魚(yú)、肉,天天不斷,穿的衣服,一年四季都換新裝。出門(mén)有摩托車、小轎車,有事幾千里以外打***、打***一分鐘辦妥。家里有洗衣機(jī)、電冰箱、電飯鍋、煤氣灶、大彩電等,全是電器化。大部分家庭還安裝上了電腦,孩子可以利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料。

海西的建設(shè)對(duì)人們真是太有益了!

以前人們出去都沒(méi)什么放松,看景色的地方,現(xiàn)在各個(gè)小區(qū)公園修起了公益健身器材,公園內(nèi)的噴泉,花壇,足以讓人們賞心悅目。

是啊,改革建設(shè)就是妙,十幾年的改革建設(shè)換來(lái)的是人們今天富裕的生活。加油海西,更加努力的向中國(guó)邁出第一步!

高一周記 12

如果自信是成功的基石,那么希望就是爬上基石的力量,因?yàn)槲覉?jiān)信打敗一個(gè)永不放棄的人是不可能的。

如果說(shuō)人有無(wú)限的力量,那么這種力量就是希望。一個(gè)人的生活充滿了希望,那么他就是一個(gè)擁有力量的.人。總是在鼓舞自己,要成功就得努力,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利。

一個(gè)窮困潦倒的青年流浪到巴黎,希望找到一份謀生的差事,可是他數(shù)學(xué)、歷史、地理、法律、會(huì)計(jì)等等都不精通,不過(guò)他能寫(xiě)出一手好字,寫(xiě)好字,就能寫(xiě)好文章,于是他放大自己的優(yōu)點(diǎn),看到了希望,他重新振作了起來(lái),他就是家喻戶曉的18世紀(jì)法國(guó)著名作家大仲馬。因此可見(jiàn)希望的力量是巨大的,是無(wú)限的,也是超越了一切的。

有人說(shuō)時(shí)間可以讓人忘記一些事情,甚至是一些我們不想忘記的。但是我認(rèn)為忘記什么,都不能忘記自己的希望。人死了不能帶走什么,卻可以留下對(duì)后人的希望,后人經(jīng)過(guò)努力,把希望的力量留給下一代,如此反復(fù),我們的社會(huì)才能進(jìn)步。人類發(fā)展了七千多年,從來(lái)沒(méi)有一種力量能夠阻礙希望的力量,所以就沒(méi)有什么能讓人類的進(jìn)步停止,黑熱病、艾滋病、狂犬病、“非典”,它們的存在是給人類的生存帶來(lái)了威脅,但是,我們有強(qiáng)大的力量。希望在手,何懼風(fēng)云變幻。

有的人總把希望寄托給下輩子,但是我可以明確告訴他,沒(méi)有下輩子,沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)等著我們,每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是有限的,如果你放棄希望,那就等于失去希望的力量。

高一周記 13

人生就如一條曲線,蜿蜒曲折,坎坷不平;人生就如一條彩虹,沒(méi)有起點(diǎn),沒(méi)有中間的努力,就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn),就不會(huì)有一個(gè)完整的你;人生又如登山,不付出努力,怎能登上山頂,欣賞那美麗的景色?

其實(shí),人生把握在自己的手中。只有付出百分之一百的努力,才會(huì)有百分之九十九的收獲;只有揮灑著汗水,你那花兒一般的笑容才會(huì)綻放;只有持之以恒,我們才會(huì)變得更加優(yōu)秀!“持之以恒,持之以恒,決不氣餒”!這種信念假如一直扎根在我們的內(nèi)心,那么,我們的.人生將一步步邁向燦爛!

人生,是一個(gè)人加上自己生命的信仰。一個(gè)人具有持之以恒的精神還不夠,謙虛,也是人生的守則。

“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。一個(gè)驕傲自滿的人,就算是個(gè)天才,終究也會(huì)被別人超越;一個(gè)自大的人,他遇到困難終究也會(huì)爬不起來(lái);只有一個(gè)謙虛的人,才會(huì)在絕境中成長(zhǎng),才會(huì)一直勇往直前,持之以恒,才會(huì)持續(xù)的進(jìn)步!人好比是一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際是分子,而他對(duì)自己的估價(jià)是分母。分母越大,則分?jǐn)?shù)值越小。自始至終,謙虛的人往往會(huì)比驕傲的人付出更多的努力,從而也會(huì)得到更多的收獲!

其實(shí),人生就如一條軌道,我們得逐步的才能到達(dá)人生彼岸……

人生不可能一帆風(fēng)順,只有經(jīng)過(guò)磨練,我們才配擁有一個(gè)燦爛的人!

高一周記 14

金秋時(shí)節(jié),天氣逐漸變冷,百花凋謝,唯有菊花不怕風(fēng)寒,暗吐幽香,給蕭條的大地增添了勃勃生機(jī)。

今天下午,我們隨著老師一起去蓮湖公園賞菊。走進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是三羊開(kāi)泰的造型:中間一只老山羊挺立在山石上,笑迎四面八方的來(lái)客;右邊的那只小點(diǎn)兒的羊,正在眺望遠(yuǎn)方;左邊的那只羊羔則站在羊媽媽面前撒嬌。它們周圍擺滿了五顏六色的菊花,給人一種安定、祥和之感。

在公園的東邊我看到了在動(dòng)物園也難見(jiàn)到的孔雀開(kāi)屏,這只孔雀正回頭去欣賞自己美麗的'羽毛,那是用紅、白、黃三種顏色的菊花拼成的。還有那精致的小帆船插花,形象逼真的小草屋,都是那樣迷人。

最吸引人的要數(shù)精品菊花了。瞧!那株富貴迎春,它的花瓣一層層,一圈圈,圍成一個(gè)圓形。綠葉襯托著鮮紅的花朵,宛如一位仙女,披著油綠色的薄紗,悄悄地把春色帶給人間。玉露蟠桃形似一個(gè)鮮嫩的大蜜桃,桃子白中透紅,簡(jiǎn)直像王母娘娘蟠桃盛會(huì)上的大蟠桃落到了人間,看了它,就叫人嘴饞。麥浪的花朵鋪展開(kāi)來(lái),仿佛一片豐收的麥地!太白積雪潔白無(wú)瑕,好像一座終年積雪的山峰,給人一種純潔美麗的感覺(jué)。

還有許多菊花,我都叫不上它們的名字,只覺(jué)得到處都是菊花的天地。

菊花栽培已有三千年歷史,人們這樣喜歡它、敬慕它,這究竟是為什么呢?常聽(tīng)人們吟誦秋菊能傲霜,風(fēng)雪重重惡,本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?我想,這就是人們愛(ài)菊花的原因吧!

我愛(ài)菊,我要做一個(gè)有菊花品質(zhì)的人。

高一周記 15

真的很想說(shuō)句謝謝。

爸媽,我長(zhǎng)這么大沒(méi)少給你們添麻煩,沒(méi)少惹你們生氣,讓你們傷心,其實(shí)每一次都是我太沖動(dòng)了,不飛外換位思考。

你們的關(guān)心,我總是覺(jué)得很煩,是由于我總是覺(jué)得我長(zhǎng)大了,可是我卻忽略了在你們的心里我永遠(yuǎn)都是一個(gè)孩子,事情過(guò)去之后我也很痛苦很難受,可是總是拉不下面子去道歉,現(xiàn)在仔細(xì)想想,我作為一個(gè)孩子不去道歉,難道要你們來(lái)給我道歉嗎。其實(shí)我的心里也很難受,我也不想讓你們難受,可是我也是一個(gè)獨(dú)立的.人,我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,因此不想讓你們老是管著我,就好像我永遠(yuǎn)都是三歲的孩子一樣被護(hù)著。

對(duì),這是由于你們對(duì)我好,對(duì)我關(guān)心,可是你們可不能也看看我呢,我很快就要成年了,卻依然被你們當(dāng)做三歲的孩子養(yǎng)活著,我是什么感覺(jué)啊。你們這么寵著我,我怎么長(zhǎng)大呢。我已經(jīng)該長(zhǎng)大了,請(qǐng)你們?cè)囍砰_(kāi)我一下,哪怕會(huì)摔倒,我也一定會(huì)爬起來(lái)。

爸媽,對(duì)于你們的關(guān)心,我真的很感謝,可是你們要明白時(shí)間過(guò)得很快,我也不能永遠(yuǎn)那么孩子氣,我必須要長(zhǎng)大,我要學(xué)會(huì)承擔(dān),讓你們不要太擔(dān)心我,不再讓你們傷心和難過(guò)。

爸爸媽媽,今天的我,雖然還是很脆弱,可是我必須要經(jīng)歷風(fēng)雨,才能夠更加的茁壯的成長(zhǎng)。我知道我可能永遠(yuǎn)被你們當(dāng)成孩子,可是孩子也是會(huì)長(zhǎng)大的,現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

謝謝你們對(duì)我的包容和疼愛(ài),只是我已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng),我要長(zhǎng)成一顆大樹(shù),為你們做一些貢獻(xiàn)。還有,我給你們帶來(lái)了很多的麻煩,真的對(duì)不起。

高一周記 16

在這馬上完畢高一第一學(xué)期的日子里,回想這半年以來(lái),我也收獲了不少。雖然這是剛進(jìn)入高中的一個(gè)初體驗(yàn),雖然還有許多的不適應(yīng)之處與不習(xí)慣之處,但是,這半年來(lái),我卻是收獲了許多。

這半年來(lái),我始終游覽在高中的海洋中,不斷地適應(yīng)它,然后學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)??墒牵\(yùn)不會(huì)總是讓你一帆風(fēng)順,它間或會(huì)給你使個(gè)絆子,讓你跌倒。一次次的考試讓我發(fā)覺(jué)高中的學(xué)問(wèn)并沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單。一次又一次的失敗讓我心灰意冷,讓我垂頭喪氣,但我知道自己要重新振作。我知道,命運(yùn)給你使的絆子就是讓我們成長(zhǎng)的苦口良藥。

高中,一個(gè)艱辛的三年,有人幻想的三年,可我們卻青春放縱的揮霍著這美妙時(shí)間,美妙的時(shí)間都應(yīng)當(dāng)被珍寶,為什么我們專心經(jīng)營(yíng)和打算卻沒(méi)什么甜的果實(shí)?我想我真的`該懂事了。人間繁華那么美,專心去感受一下吧;燈光閃耀那么亮,用力去拼搏吧;春去冬來(lái)那么短,用愛(ài)珍惜吧。青春年少的我們站起來(lái)輝煌一下來(lái)成就父母單純的愿望吧。

或許,步入高中的我們,有太多還不懂,還得去學(xué)習(xí),請(qǐng)為了幻想堅(jiān)持一下,在下一個(gè)三年,或許不再有這么深刻的早讀,沒(méi)有這么艱辛的晚讀,也不會(huì)再有如此單純的友情。世界那么大,我們要去闖,信任自己有足夠的士氣與實(shí)力,向夢(mèng)的天堂迸發(fā)!

請(qǐng)珍惜這高中,請(qǐng)保存這三年,請(qǐng)記住這體驗(yàn)。

高一周記 17

我把作文本卷成了一個(gè)圓柱體架在眼睛上,開(kāi)始偷偷觀察這個(gè)世界,這個(gè)圓圓的小小的方寸天地……

視線不偏不歪地落在前排同學(xué)的手上,背景是一塊天藍(lán)色的布。那是一雙纖細(xì)的小手,微微泛紅,細(xì)看時(shí)可以見(jiàn)到皮膚下的青筋,小手一前一后,在“背景”上拍動(dòng)著。一下、二下、三下……我向后移動(dòng)身體,方見(jiàn)那天藍(lán)色的布原來(lái)是蘇的衣服,蘇正趴在桌上悶不吭聲,看樣子又是吃壞肚子了。

握緊作業(yè)本慢慢轉(zhuǎn)移視線,大家都在埋頭寫(xiě)作文,沒(méi)什么好玩的`事發(fā)生。只見(jiàn)好朋友周正在龍飛鳳舞,頭低得就差沒(méi)貼到作文本上了。這會(huì)兒大概是忘記了什么,正抬起頭盯著前排同學(xué)的背發(fā)呆,噓,別打擾,她這正在構(gòu)思呢!忽然,她放下了筆,伸出雙手,很小心地幫前排同學(xué)將衣領(lǐng)整理好,輕得連當(dāng)事者都沒(méi)察覺(jué)到。但是被我看到了,嘿嘿。

這時(shí),只聽(tīng)“叭”地一聲響,原來(lái)我的鋼筆滾落到地上了,旁邊的同學(xué)立刻幫我撿了起來(lái),還給了我。

我微微一笑后又拿起了“空心圓柱”繼續(xù)我的發(fā)現(xiàn)之旅,苦苦尋覓,慢慢等待,終于有出彩的事。方的鋼筆不出水,他急了,干脆甩起筆來(lái),不巧,黑色的墨水甩到了同學(xué)珂那雪白的裙子上。珂在寫(xiě)作業(yè)還沒(méi)發(fā)現(xiàn),我想:這下有點(diǎn)好玩的了。想著準(zhǔn)備開(kāi)口喊珂。誰(shuí)知方已經(jīng)拍了珂的肩膀……“沒(méi)關(guān)系,算了罷”珂說(shuō)。我連忙拿下“圓柱”湊上前:“這個(gè)可以用84消毒液洗掉的”……

高一周記 18

在這即將結(jié)束高一第一學(xué)期的日子里,回想這半年以來(lái),我也收獲了不少。雖然這是剛進(jìn)入高中的一個(gè)初體驗(yàn),雖然還有很多的不適應(yīng)之處與不習(xí)慣之處,但是,這半年來(lái),我卻是收獲了很多。

這半年來(lái),我一直遨游在高中的海洋中,不斷地適應(yīng)它,然后學(xué)習(xí)新的知識(shí)??墒牵\(yùn)不會(huì)總是讓你一帆風(fēng)順,它偶爾會(huì)給你使個(gè)絆子,讓你跌倒。一次次的考試讓我發(fā)現(xiàn)高中的知識(shí)并沒(méi)有我想象中那么容易。一次又一次的.失敗讓我心灰意冷,讓我垂頭喪氣,但我知道自己要重新振作。我知道,命運(yùn)給你使的絆子就是讓我們成長(zhǎng)的苦口良藥。

高中,一個(gè)艱辛的三年,有人夢(mèng)想的三年,可我們卻青春放蕩的揮霍著這美好時(shí)光,美好的時(shí)光都應(yīng)該被寶貝,為什么我們用心經(jīng)營(yíng)和計(jì)劃卻沒(méi)什么甜的果實(shí)?我想我真的該懂事了。人間繁華那么美,用心去感受一下吧;燈光閃爍那么亮,用力去拼搏吧;春去冬來(lái)那么短,用愛(ài)珍惜吧。青春年少的我們站起來(lái)輝煌一下來(lái)成就父母單純的愿望吧。

也許,步入高中的我們,有太多還不懂,還得去學(xué)習(xí),請(qǐng)為了夢(mèng)想堅(jiān)持一下,在下一個(gè)三年,或許不再有這么深刻的早讀,沒(méi)有這么艱辛的晚讀,也不會(huì)再有如此單純的友誼。世界那么大,我們要去闖,相信自己有足夠的勇氣與實(shí)力,向夢(mèng)的天堂迸發(fā)!

請(qǐng)珍惜這高中,請(qǐng)保留這三年,請(qǐng)記住這體驗(yàn)。

高一周記 19

大千世界,無(wú)奇不有,世間百態(tài),人間冷暖,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢?

我們應(yīng)怎樣對(duì)待呢!有些事情我們真的努力去改變,但事實(shí)又如何呢?不得不承認(rèn)有時(shí)真的無(wú)能為力!我多希望我們能一起走過(guò)歲月的流年,一起經(jīng)歷校園的生活一起談?wù)摿髂甑娜な拢黄饡痴勆畹膬?nèi)涵,這樣該多好啊!我極力勸說(shuō)過(guò),也努力挽回過(guò),但不會(huì)因我的努力訴說(shuō)而改變!

隨著時(shí)間的推移,流年的走動(dòng),心靈的領(lǐng)會(huì),朋友間情感的交流與融匯,我明白了許多以前未明白的道理。人生的璐是坎坷艱難的,不可能是一帆風(fēng)順的.。在人生的長(zhǎng)河中,有時(shí)是陽(yáng)光燦爛,有時(shí)也會(huì)陰云滿天,只要我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),它會(huì)成為你生命中一筆寶貴的財(cái)富!當(dāng)陰云密布時(shí),會(huì)下雨吧!希望充淡煩惱,帶去光明,就象云卷會(huì)有云舒,花開(kāi)會(huì)有花落一樣!要相信前途是光明的,未來(lái)是美好的。有句話這樣說(shuō),“前方是絕路,希望在轉(zhuǎn)角”,所以要笑對(duì)生活,樂(lè)觀對(duì)待生活中的一切!我相信許多道理大家都是知道的,關(guān)鍵是要落實(shí)到行動(dòng)中!

溫暖是彼此間的關(guān)懷…溫暖是彼此間的信任…溫暖是飄飄灑灑的春雨…溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影…溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng)…溫暖是真情與真愛(ài)的交流愿人間處處有溫暖,溫暖的氣息傳遍每個(gè)角落,蕩漾在空氣中——久久的。

高一周記 20

近來(lái)不知為何,煩惱接踵而至,是因?yàn)閷W(xué)習(xí),還是因?yàn)榧依锏氖绿啵坎恢?。什么都不知道?/p>

漫無(wú)目的地在街上逛著,不知道該何去何從,也不知道自己為什么要出來(lái)。呆在宿舍不是挺好的嗎?孤身一人,安靜,沒(méi)有任何人的打擾。但又感覺(jué)心里空空的的。

是的。夜晚的街市總是最熱鬧的`,成群的人在或竊竊私語(yǔ),或大聲狂笑地坐在那些店家提供的露天位子上,身旁每個(gè)經(jīng)過(guò)的人似乎嘴角都露著笑意,歡笑聲此起彼伏,不絕于耳,但我感覺(jué)自己像是個(gè)透明人,沒(méi)有人在乎我的存在,沒(méi)有人自己也無(wú)法被這番熱鬧的景象所感染,反而更覺(jué)得他們笑得越開(kāi)心,我感覺(jué)就越失落。我忽然想起朱自清的《荷塘月色》中的一句話來(lái):“但熱鬧的是它們,我什么也沒(méi)用?!蔽掖藭r(shí)的心境也許能品出那句話的一點(diǎn)味道了。

與其毫無(wú)休止地?zé)老氯ィ蝗缋砬孱^緒,好好想想自己正在干什么,將要干什么才好。卻又無(wú)從想起,只是感到腦袋里的東西一團(tuán)糟,像一團(tuán)打了結(jié)的毛線,很困惑,很迷惘,連方向也找不到。

我喜歡一些傷感的句子,很喜歡,很喜歡,不知道為什么,讀起來(lái)能帶給我一種很安心的感覺(jué),心里即使有什么不快也會(huì)得到一份釋然。

而現(xiàn)在,讀起那些句子只是滿心的悲傷。在課堂上時(shí)常走神,思緒能飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),等回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,老師已宣布下課,再想想,又不知道自己剛才走神的時(shí)候想的是什么。無(wú)奈、只能苦笑自己的揮霍。

失去了。得到了。什么都不知道。

高一周記 21

金秋時(shí)節(jié),天氣逐步變冷,百花凋謝,唯有菊花不怕風(fēng)寒,暗吐幽香,給蕭條的大地增添了勃勃生機(jī)。

今天下午,我們隨著教師一起去蓮湖公園賞菊。走進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是三羊開(kāi)泰的造型:中間一只老山羊矗立在山石上,笑迎四面八方的來(lái)客;右邊的那只小點(diǎn)兒的`羊,正在眺望遠(yuǎn)方;左邊的那只羊羔則站在羊媽媽面前撒嬌。它們四周擺滿了五顏六色的菊花,給人一種安定、祥和之感。

在公園的東邊我看到了在動(dòng)物園也難見(jiàn)到的孔雀開(kāi)屏,這只孔雀正回頭去欣賞自己美麗的羽毛,那是用紅、白、黃三種顏色的菊花拼成的。還有那精致的小帆船插花,形象逼真的小草屋,都是那樣迷人。

最吸引人的要數(shù)精品菊花了。瞧!那株富貴迎春,它的花瓣一層層,一圈圈,圍成一個(gè)圓形。綠葉襯托著鮮紅的花朵,宛如一位仙女,披著油綠色的薄紗,悄悄地把春色帶給人間。玉露蟠桃形似一個(gè)鮮嫩的大蜜桃,桃子白中透紅,簡(jiǎn)直像王母娘娘蟠桃盛會(huì)上的大蟠桃落到了人間,看了它,就叫人嘴饞。麥浪的花朵鋪展開(kāi)來(lái),仿佛一片豐收的麥地!太白積雪潔白無(wú)瑕,仿佛一座終年積雪的山峰,給人一種純潔美麗的感覺(jué)。

還有許多菊花,我都叫不上它們的名字,只覺(jué)得到處都是菊花的天地。

菊花栽培已有三千年歷史,人們這樣喜歡它、敬慕它,這終究是為什么呢?常聽(tīng)人們吟誦秋菊能傲霜,風(fēng)雪重重惡,本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?我想,這就是人們愛(ài)菊花的原因吧!

我愛(ài)菊,我要做一個(gè)有菊花品質(zhì)的人。

高一周記 22

我每一天上學(xué)都是坐爸爸媽媽的電瓶車,很少乘公交車,但我明白不管在任何一個(gè)地方都務(wù)必講禮貌,懂禮貌。

又一次我和爸爸一起坐公交車,車上十分的擁擠,但是很慶幸的是我有一個(gè)靠窗的'位置能夠坐,所以我很悠閑的看著窗外的美景,大概坐了兩三站的時(shí)候上來(lái)一位腿腳不太方便的老奶奶,這時(shí)車上一下子安靜了,坐在位置上的人不是裝著睡覺(jué),就是朝著窗外看,當(dāng)我看到老奶奶時(shí)因?yàn)檐囎右粨u一晃老奶奶差點(diǎn)摔倒,我立刻站了起來(lái),準(zhǔn)備把位置讓給老奶奶,但是意想不到的事情發(fā)生了,一位看上去四十多歲的燙發(fā)阿姨搶先坐了下來(lái),這可把我氣壞了,我立刻回頭跟那位燙發(fā)阿姨說(shuō)“阿姨,你能不能站起來(lái)讓給這位奶奶坐,”而那位燙發(fā)阿姨卻不以為然的說(shuō)“這是公共場(chǎng)所,人人都能夠坐”。這時(shí)邊上一位大姐姐說(shuō)“是的,這是公共場(chǎng)所,難道給老弱病殘讓座你不明白嗎?還不如一個(gè)小孩”車上的人頓時(shí)用異樣的眼光投向那位燙發(fā)阿姨,那位燙發(fā)阿姨坐不住了,不好意思的下了公交車。大家用了欣慰的目光朝我微笑著,我當(dāng)時(shí)心里美滋滋的。

我認(rèn)為我們生活中禮貌社會(huì)里,尊老扶弱是一種美德,公交車上為老人兒童讓座不但僅是公共道德的表現(xiàn),更是個(gè)人品質(zhì)行為的充分體現(xiàn),讓我們擁抱禮貌弘揚(yáng)美德,讓禮貌伴我成長(zhǎng)!

高一周記 23

步入高中的大門(mén),就預(yù)示著我將成為一個(gè)中學(xué)生,就預(yù)示著我的處事會(huì)更加沉穩(wěn),就預(yù)示著我將改變初中的放蕩不羈。進(jìn)入高中生活的三個(gè)月,我變得更加成熟,更加明智,更加穩(wěn)重。

我在變,變得成熟。我一改初中的無(wú)憂無(wú)慮,一改初中的自由自在,一改初中的無(wú)所事事。再也不是初中時(shí)那個(gè)整天嘻嘻哈哈,談笑風(fēng)聲的我了。更多的是沉浸在書(shū)海里漫游,更多的是在題海里翱翔。

我在變,變得明智。我一改初中的沖動(dòng)野蠻,一改初中的橫沖直撞,一改初中的“仗義行俠”,看到自己的好朋友被人欺負(fù),我不會(huì)再像初中時(shí)沖上去給那些鬧事的一拳,而是上去將朋友護(hù)住,對(duì)他們曉之以理,動(dòng)之以情,讓他們服氣地離開(kāi),不再是初中和人打架斗歐然后請(qǐng)家長(zhǎng)的結(jié)果。

我在變,變得穩(wěn)重。我一改初中時(shí)的浮躁不安,我一改初中時(shí)的異想天開(kāi),我一改初中時(shí)的.信口開(kāi)河。朋友損壞了我的物品,我不會(huì)馬上就拋過(guò)去一句極端的話語(yǔ),而是對(duì)他(她)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,修理一下就可以了?!苯M長(zhǎng)發(fā)錯(cuò)作業(yè)本,我不會(huì)像初中是置之不理,而是將作業(yè)本歸還給它的主人;同學(xué)不小心打了我,我不會(huì)立馬還他一拳,而是開(kāi)玩笑地說(shuō):“這位同學(xué),你不去練拳太可惜了?!?/p>

我在變,步入高中后,我振奮精神,勇往直前,知難而進(jìn),歷經(jīng)重重困難,再創(chuàng)佳績(jī);我竭盡全力,決不放棄,一沖到底,領(lǐng)悟贏的含義,奪取桂冠!我在變,變得精彩,變得堅(jiān)強(qiáng),變得成功!

高一周記 24

窗外的愁云慘霧籠罩在天空,墨色的云層將在失敗帶來(lái)的絕望壓入我心中,華為一潭死水,令我窒息。補(bǔ)習(xí)班上,外教尖利的嗓音回旋在我的腦海里,仿佛就像一道魔咒,久久不能散去。沒(méi)錯(cuò),我又一次考砸了!

我看向窗外目光停留在那顆靜默站立的小樹(shù)上。它低著頭,靜靜的站在那里,仿佛在為我的成績(jī)默哀。不知為何,我的目光因他而停留。在那一片可舍去干枯的樹(shù)木中,它顯得過(guò)于矮小了些。而如今陰冷的暴雪前夕,被如此多的樹(shù)排擠想必和孤單吧!他似乎就像是此時(shí)的我一樣,居于無(wú)數(shù)精英之下,一個(gè)人靜靜冥思。

一陣清風(fēng)吹過(guò),為我過(guò)于沉重的頭腦帶來(lái)了些許涼爽。我的目光依然因他而停留。似乎是在回應(yīng)我的關(guān)注般,它揮動(dòng)著干枯的數(shù)值,仿佛在向我招手,心里不禁泛起陣陣漣漪。

我終于知道了我的目光為什么因他而停留。我和他是那么的相同,卻又那么的不同。相同的是我們都在競(jìng)爭(zhēng)中落后,不同的'是它那么積極向上,那么陽(yáng)光,而我呢,確心滿頹唐。望著它那舞動(dòng)的背影,心中不禁再次燃起了希望的火花,之前的憂愁竟蕩然無(wú)存。

至此,我的思緒回到課堂,繼續(xù)回味品味著老師口中的每一個(gè)單詞。正如那經(jīng)歷風(fēng)雪卻依然樂(lè)觀陽(yáng)光的小樹(shù)一樣。

目光因你而停留,我,赫然開(kāi)朗。

高一周記 25

真的很想說(shuō)句謝謝。

爸媽,我長(zhǎng)這么大沒(méi)少給你們添麻煩,沒(méi)少惹你們生氣,讓你們傷心,其實(shí)每一次都是我太沖動(dòng)了,不飛外換位思考。

你們的關(guān)心,我總是覺(jué)得很煩,是因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得我長(zhǎng)大了,可是我卻忽略了在你們的心里我永遠(yuǎn)都是一個(gè)孩子,事情過(guò)去之后我也很痛苦很難受,可是總是拉不下面子去道歉,現(xiàn)在仔細(xì)想想,我作為一個(gè)孩子不去道歉,難道要你們來(lái)給我道歉嗎。其實(shí)我的心里也很難受,我也不想讓你們難受,可是我也是一個(gè)獨(dú)立的人,我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,所以不想讓你們老是管著我,就好像我永遠(yuǎn)都是三歲的孩子一樣被護(hù)著。

對(duì),這是因?yàn)槟銈儗?duì)我好,對(duì)我關(guān)心,可是你們可不可以也看看我呢,我很快就要成年了,卻依然被你們當(dāng)做三歲的孩子養(yǎng)活著,我是什么感覺(jué)啊。你們這么寵著我,我怎么長(zhǎng)大呢。我已經(jīng)該長(zhǎng)大了,請(qǐng)你們?cè)囍砰_(kāi)我一下,哪怕會(huì)摔倒,我也一定會(huì)爬起來(lái)。

爸媽,對(duì)于你們的關(guān)心,我真的很感謝,可是你們要明白時(shí)間過(guò)得很快,我也不能永遠(yuǎn)那么孩子氣,我必須要長(zhǎng)大,我要學(xué)會(huì)承擔(dān),讓你們不要太擔(dān)心我,不再讓你們傷心和難過(guò)。

爸爸媽媽,今天的我,雖然還是很脆弱,可是我必須要經(jīng)歷風(fēng)雨,才能夠更加的`茁壯的成長(zhǎng)。我知道我可能永遠(yuǎn)被你們當(dāng)成孩子,可是孩子也是會(huì)長(zhǎng)大的,現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

謝謝你們對(duì)我的包容和疼愛(ài),只是我已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng),我要長(zhǎng)成一顆大樹(shù),為你們做一些貢獻(xiàn)。還有,我給你們帶來(lái)了很多的麻煩,真的對(duì)不起。

高一周記 26

現(xiàn)在,一切都知道了,可這幾天來(lái)一直擔(dān)驚受怕的我的內(nèi)心是多么的難受,誰(shuí)也不懂我的心情。您們知道嗎?這一切意味著下學(xué)期我就要和我的好朋友分開(kāi),到平行班去學(xué)習(xí)。

坐在窗前,抬頭望著天上的星星,不知道為什么今天的`星星卻是那么的大,那么的閃爍??墒?,在這靜謐的夜里,我的心難以平復(fù),想起這個(gè)學(xué)期在17班的生活,想起我至親的朋友。我突然覺(jué)得很對(duì)不起他們,因?yàn)樵谶@之前我曾向他們承諾過(guò)我絕不會(huì)掉下去,絕不離開(kāi)17班的,可現(xiàn)在我卻因?yàn)槠谀┛荚嚳疾盍硕舫鲋攸c(diǎn)班,到平行班去學(xué)習(xí)。同時(shí),我也覺(jué)得我很對(duì)不起媽媽,因?yàn)槲以驄寢屨f(shuō)過(guò)這么一句話:媽媽,請(qǐng)相信我,我絕不會(huì)讓自己的排名掉下去,結(jié)果我從175名掉到了560多名。這差距讓我難以接受,雖然很想逃避,但這是事實(shí),我必須面對(duì),我要為此付出代價(jià)。

在這深夜里,我躺在竹床上難以入睡。風(fēng)輕輕地吹過(guò),一陣花香撲鼻。“您怎么還不睡呢?”媽媽在我身后小聲說(shuō)道?!皨寢??!蔽以僖踩滩蛔×耍瑴I珠從我的眼眶了掉了下來(lái),“寶貝,這是干嘛呢,為啥哭?”我再次嚎頭大哭,“媽媽,對(duì)不起,我考砸了?!眿寢屆业念^,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是一時(shí)的失手,我對(duì)您有信心?!边@一夜,我?guī)е鴾I緩緩入睡??稍谒瘔?mèng)里我又一次哭了,哭得枕頭都濕了。

第二天醒來(lái),我揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)內(nèi)心并沒(méi)有昨天那樣般的痛。警鐘再一次在我耳邊響起,我要竭盡全力,回到我原來(lái)的17班,請(qǐng)相信我。

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