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一年級教師工作總結(15篇)

發(fā)布時間:2024-11-20 19:38 作者:admin 點擊: 【 字體:

一年級教師工作總結(15篇)

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此好好準備一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編精心整理的一年級教師工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一年級教師工作總結1

本學期我擔任了一年級班主任的工作,在這個學期里,為了搞好本班的班風、學風,促進學生全面發(fā)展,提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),做了下面幾點工作:

1、培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。低年級不是收獲的季節(jié),而是播種、施肥的時候,如果這個階段沒有培養(yǎng)好學生遵守紀律的習慣,就不會有豐收。一個人的行為習慣如何,將直接影響到他今后的學習、工作以及生活質(zhì)量。因此,從一年級開始,教師必須了解低年級學生的行為特征,重視學生的養(yǎng)成教育。同時,在學校,紀律是教學質(zhì)量的保證。本學期,我經(jīng)常利用班會課和晨會課,教育學生怎樣遵守課堂紀律,平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學期的努力,班里有百分之九十以上的同學都能做好,還有三幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強教育。

2、培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領巾上學,由班干部督促檢查,結合評比制度,促使學生自覺自悟,現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上,同學們飛外講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”,放學回家都會說:“老師,您辛苦了,再見!”同學之間團結友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的嫩芽。

3、抓好班干部隊伍建設 班團干部是班主任開展工作的得力助手,在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高,能起到模范帶頭作用,班工作就能做好,良好的班風就能形成;反之,則影響惡劣,良好的班風就無法形成。因此對于班干部隊伍建設我一向非常重視。人選是一個關鍵,如何選出合適的干部來呢?我認為必須采取民主集中制的原則,根據(jù)班上學生實際情況進行評選?,F(xiàn)在的孩子都是獨生子,因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長”二字。同時給予班干部一定的權利。我對班干部要求特別嚴格要求,對他們的工作既要指導,又要放手讓他們?nèi)プ?,沒有限制得很死,我著重樹立班干部的.威信。通過一個學期的鍛煉,我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有能力的班干部,讓我的班工作輕松了很多。

4、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長,我糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢,教給孩子正確的刷牙方式,檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學生保持環(huán)境衛(wèi)生,每天堅持一小掃,讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

5、做好學生的安全教育工作。每天晨會課抽出幾分鐘進行安全教育,教育學生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不下河洗澡,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結,不打架,以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

6、配合防疫部門做好衛(wèi)生保健工作。在流感流行期間,給學生講有關方面的知識,教給學生一些預防措施。在傳染病流行期間,建議學生去打預防針。學生患傳染病來學校上課,為了不使其他學生感染,我總是耐心勸說這些患病的學生回家,從而保證了其他同學的安全。

7、加強與家長之間的聯(lián)系,共同教育好學生。老師要教好學生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作,利用家校路路通這一途徑,與家長多聯(lián)系。

8、要搞好一個班的工作,就得有一支能干的干部隊伍,本學期我在這方面做得不夠好,下學期我要著重于班干部的培養(yǎng),使班干部真正成為老師的小幫手,學生的好榜樣。

以上是我這一個學期的工作總結,今后還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作,為培養(yǎng)新時代接班人努力!

一年級教師工作總結2

轉眼加入XX小學一年級這個團隊已經(jīng)一個學期了,我擔任一年級2、3班的數(shù)學老師,兩個班的學生大部分上課思維活躍、發(fā)言積極,學習成績比較理想,具有良好的學習習慣。但是也有個別的學生學習習慣較差,有的上課精力不集中,思想容易開小差,愛講小話,愛搞小動作。老師布置的作業(yè)在課堂上總完不成,需要課后花費很多時間補作業(yè),以致學習成績跟不上班級隊伍。為了激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣,更好的培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,我針對兩個班的實際情況,對本學期的教學情況作如下總結,便于今后更好的上數(shù)學課。

一、我的課堂教學

1、一年級現(xiàn)在所用的教材是最新版,和之前的人教版又有了不同,本學期我認真鉆研新版數(shù)學一年級教材、精心備課,充分利用直觀的多媒體教學,利用電子備課資源,把教學重難點分到各個層次中去,調(diào)動學生學習的積極性。

2、由于一年級的孩子好動,注意力集中時間短,因此我創(chuàng)設各種情境,激發(fā)學生思考。然后,放手讓學生探究,動手、動口、動眼、動腦。學生進行比較、交流、討論后,從中掌握知識,培養(yǎng)能力。接著,學生練習不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維。最后,盡量讓學生用學到的知識解決一些簡單的實際問題,讓他們知道學以致用,也更能感受到數(shù)學與生活之間的關系。

3、本學期在教學分類與整理、人民幣、找規(guī)律等知識時,我充分放手,給孩子們充足的時間,讓他們?nèi)ソ涣鳌⑷ニ伎?、去購物、去換錢,力求讓他們“自然”學會新知識,降低難度,培養(yǎng)興趣。

4、給后進生一定的時間讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧秘。在教學中我注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速學習。注重他們的學習過程,并嘗試努力培養(yǎng)他們的學習興趣,提高他們的學習自信心,從而使后進生敢于在課堂上舉手發(fā)言。

5、精心設計練習課,由于我們用的是新教材,書上習題內(nèi)容豐富、形式多樣,但習題量特別大,因此我在上課的時候特別注意練習的方式,提高練習效率,努力減輕學生的負擔,合理安排練習時間,盡量使學生在課堂40分鐘內(nèi)完成作業(yè),向40分鐘要質(zhì)量。

6、注重與其他教師之間的交流,積極參加學校組織的教學教研活動,在組內(nèi)集體備課與教研中都能有自己獨特的見解,努力提高教育、教學質(zhì)量。積極向工作經(jīng)驗豐富的老師學習,交流教學感悟。

7、重視了與家庭教育相配合,通過***、短信、QQ群,與家長密切聯(lián)系,讓他們知道孩子在學校的表現(xiàn),并能針對薄弱的地方使他們盡快的跟上。

8、為了讓兩個班的學生養(yǎng)成良好的學習習慣,我要求學生上課必須做到:上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,別人發(fā)言時認真傾聽;上課時坐姿要端正,雙手必須放在課桌上;上課有事必須先舉手,經(jīng)過老師同意再告訴老師;作業(yè)書寫要干凈、整潔,字要大方、而且所有字要排整齊,字跡大小一致。

二、存在的不足之處

1、一部分學生的.數(shù)學學習習慣不好,對學習的目的不夠明確,學習態(tài)度不夠端正。上課不夠認真,沒有養(yǎng)成傾聽的習慣,注意力不集中,愛走神,課堂作業(yè)未能按時按要求完成,導致數(shù)學成績沒有明顯進步。

2、兩個班的數(shù)學學習成績發(fā)展不是很平衡,在學法指導上還有待進一步加強,教學成績?nèi)匀磺吠怀?,還有很大的提高空間。

3、學生的數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功,培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,兩個班有個別學生,成績總是很不理想,暫時還沒有找到切實可行的方法,今后仍需努力。

三、今后努力方向和設想

針對本學期在教學工作中存在的問題和不足,在今后的工作中著重抓好以下幾點:

1、結合教材的內(nèi)容,要精心備課,面向全體學生教學,抓牢基礎知識,搞好思想教育工作。精心上好每一節(jié)課,虛心向老教師學習,不斷提高自身的教學水平。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。特別注重學習習慣的培養(yǎng),以激發(fā)學生學習的興趣,提高他們的學習成績,自己還要不斷學習,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

2、及時輔導后進生,抓住他們的閃光點,鼓勵其進步。注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)。數(shù)學課的開展應面向全體的情況下,實施因材施教。充分調(diào)動學生的學習的積極性和主動性。

3、充分利用直觀、電化教學,把難點分到各個層次中去,調(diào)動學生學習的積極性。對學生進行強化訓練,爭取教出更好的成績。充分利用數(shù)學教材,挖掘教材的趣味性,以數(shù)學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生。

總之,一學期的工作已結束,我覺得自己有很多收獲,感謝領導的關心、指導和同事們的幫助及關懷,同時我的工作中還有許多不足之處,我將及時找出差距,積極彌補不足,力爭使自己的工作在下學期有更大的進步。

一年級教師工作總結3

一年級下學期又要結束了,這一學期我仍然擔任一年級的數(shù)學課教學工作。素質(zhì)教育的徹底實施,對學生來說受益長遠,對老師是一次非常大的挑戰(zhàn),尤其我們數(shù)學課,每周只有4節(jié)課,既要完成進度,又要圓滿實現(xiàn)本學期的三維數(shù)學目標,由此感受到自己肩上的擔子之重。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心學習。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經(jīng)驗教訓,繼往開來,以促進教育工作更上一層樓。

一、加強上課技能,提高教學質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課,就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。

二、博采眾長

這學期的教學聽課活動,讓我們數(shù)學教師能夠有了更多的學習與交流機會,拓寬了上課思路。

三、認真?zhèn)湔n

不但備學生,而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真?zhèn)浜媒贪?。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。

四、認真批改作業(yè)、布置作業(yè),做到精讀精練力求每一次練習都收到最大的效果

同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透徹的講評,并針對有關情況及時改變教學方法,寫出教學反思。

五、做好課后輔導工作

小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。另外注意分層教學。在課后為不同層次的學生進行輔導,為避免了一刀切的弊端,同時加大對后進生的輔導力度。并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,讓他們意識到學習的重要性和必要性,更體會到數(shù)學學習的快樂,看到自己數(shù)學學習的進步和體會到成功的喜悅,在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。

六、工作中存在的不足之處

1、一部分學生對學習的目的不夠明確,學習態(tài)度不夠端正。上課聽講不認真,家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。

2、有些家長對孩子的'學習不夠重視,主要表現(xiàn)在:學生家庭的不配合,造成了學習差。

3、還有一部分是,反映問題慢,基礎太差,是造成了不及格現(xiàn)象。

4、由于課時少,學生練習的不夠精、不夠深,學生的自學意識薄弱,個別學生上課小動作較多,為此,下學期我將在課堂設計上層次更分明一些,使個層面學生都能感興趣。

七、今后努力方向和設想針對本學期在教學工作中存在的問題和不足,在今后的工作中著重抓好以下幾點

1、結合教材的內(nèi)容,老師要精心備課,面向全體學生教學,抓牢基礎知識,搞好思想教育工作。精心上好沒一節(jié)課,虛心向老教師學習,不斷提高自身的業(yè)務水平。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。特別注重學習習慣的培養(yǎng),以激發(fā)學生學習的興趣,提高他們的學習成績,自己還要不斷學習,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

2、及時輔導落后生,抓住他們的閃光點,鼓勵其進步。注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)。

3、充分利用直觀、電化教學,把難點分到各個層次中去,調(diào)動學生學習的積極性。對學生進行強化訓練,爭取教出更好的成績。

4、充分利用數(shù)學教材,挖掘教材的趣味性,以數(shù)學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生。

5、數(shù)學課的開展應面向全體的情況下,實施因材施教。充分調(diào)動學生的學習的積極性和主動性。

6、對學生進行了愛國教育,培養(yǎng)學生為祖國為中華民族努力學習的精神。

一年級教師工作總結4

轉眼一學期又要結束了,回顧走過的日子,好像很忙碌,但是卻感到很充實而有意義。有壓力同時也有了工作的動力,要求自己努力努力再努力,爭取有更多收獲。這是我就可以看到這種精美皮膚;2、在皮膚界面中選擇自己喜歡的皮膚點開,點開后再點擊下方的立即啟用即可更換皮膚。)加以具體指導;對優(yōu)秀作業(yè),獨創(chuàng)性作業(yè)予以及時肯定。

一年級教師工作總結13

本學期,我繼續(xù)擔任了一年級共八個班的的美術課,在校指導和同事們的協(xié)助下,我順利的完成了各項工作,但也有許多值得改良和深思。

一、增強本身學習,不時進步思想業(yè)務素質(zhì)。

做為教員,只要不時蓄水,不時充電,才干維持教學的青春生機。本學期以來我都能堅持積極學習。能積極參與政治學習和業(yè)務學習并閱讀教育刊物,進步本人的教育理論程度,豐厚教學經(jīng)歷。樹立踏踏實實地做一個愛學生、愛教育的合格的人民教員的思想。努力增強本身的師德建立,認真學習相關的法律、法規(guī),虛心向典型、典范學習。關愛每一個學生,愛崗敬業(yè),不求討取,講求貢獻。

二、務實創(chuàng)新,認真展開教學、教研工作。

在日常教學中,我堅持實在做好課堂教學。課前認真作好充沛準備,精心設計教案,并分離各班的實踐,靈敏上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后認真修改學生作業(yè),不同類型的課,不同班級采用不同的修改辦法,使學生對美術更有興味,同時進步學生的.美術程度。另外,授課后依據(jù)得失及時寫些教后感、教學深思,以積聚教學經(jīng)歷。同時,我還積極和班主任停止溝通,理解學生,改良教法,打破學法。學校教學比武等每一項活動我都積極的參與。認真?zhèn)湔n、上課、寫教案,針對本人平常上課的缺陷,在課堂上有目的的鍛煉本人。

其次,應用業(yè)余時間輔導并組織學生普遍地參與有關競賽活動,發(fā)掘并開展他們的專長。在本學期美化校園環(huán)境工作中作出了努力。

三、在學校指導的指引下,我積極投身于美術學科教研工作并獲得了一些成果。

我的教學博客取得了省三等獎、市二等獎,電教論文取得市二等獎,撰寫的教學設計取得了市中小學美術教學設計二等獎,論文獲市心理安康教育論文三等獎。并參與了省美術優(yōu)質(zhì)課選拔競賽取得好評。

成果屬于過去,將來才屬于本人,作為一名教員,我曉得惟有勇于進取,不時創(chuàng)新,才干獲得更大的成果。瞻望將來,我會不時學習和發(fā)明,不時追求崇高的理想,完成本人的人生價值。

一年級教師工作總結14

一學期的工作又將結束了,可以說緊張忙碌而收獲多多?;仡欉@學期的工作,工作中有收獲和快樂,也有不盡如人意的地方,為了更好地總結經(jīng)驗,吸取教訓,使以后的工作能夠有效、有序地進行,現(xiàn)工作總結如下:

一、 工作內(nèi)容

我能夠積極參加學校組織的各項活動,認真完成學校交給的任務和工作,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,腳踏實地地執(zhí)行學校的各項要求。

二、成績

在教學工作方面,在備課過程中認真鉆研教材,深刻理解教材,靈活運用教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,認真地上好每一節(jié)課。備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目標時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。教學中,我重視學生的思維能力、自學能力的培養(yǎng),提高學習興趣。

我在班主任工作中,主要做到了“愛”和“嚴”,具體表現(xiàn)在:尤其面對一年級的小朋友,更要有一顆愛心、細心、誠心;嚴格要求,措施得力;采用星級制,有意識地提高學生的參與意識和競爭意識;創(chuàng)設平等和諧的`師生交流環(huán)境,全面提高班級風貌。

三、不足

我也有不足之處,新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺乏理論指導 。有時候教材挖掘不深入。教學方法不靈活,不能吸引學生主動學習,對學生的引導、啟發(fā)不足。

四、不足

都說對待孩子要有耐心,我這方面做的不夠好,有的時候處理事情比較急躁。在以后的工作中,要改掉急躁的問題,要更加耐心的處理問題。在學習中要加強學習,學習新課標下新的教學思想。學習新課標,挖掘教材,進一步把握知識點和考點。多聽課,學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。加強轉差培優(yōu)力度。加強教學反思,加大教學投入。

教師的工作周而復始,我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)驗和不足,立足本職崗位把以后的工作做好,請各位領導和老師給予我?guī)椭团u,讓我的工作更加有聲有色。一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

一年級教師工作總結15

這個學期我擔任一5班的數(shù)學教學工作,轉瞬間一個學期就要過去了,反觀這個學期我走過的路,有許多的收獲,也有不少的遺憾。現(xiàn)對本學期的教學工作作出總結。

一、備教材。首先通讀教材,要做到“瞻前顧后”,一方面注意新舊知識的聯(lián)系,以舊知識為切口,讓學生在已有的知識的基礎上自主思考、自主探索新知.如冀教版下學期第四章的《認識圖形》和上學期的第三章《認識物體》同屬于空間與圖形的知識體系,為了讓學生將認識具體簡單的幾何體到認識抽象的平面圖形的過程更自然順暢,我找出上學期教學時幾何體教具和學生自制的學具,進行新舊知識對比教學.實際課堂反應很好,學生表現(xiàn)的很興奮,一下子找出了自己上學期制成的幾何體,有種他鄉(xiāng)遇故知的感覺,我心里暗喜,趕緊抓住學生學習的興奮點,充分利用學生自己的小手工作品,動手、動腦,體會“面在體上”.這部分知識我在課前和教過一年級的教師們探討過,大家一致反應這部分由抽象到具體,學生學起來有些吃力,而我這節(jié)課下來知識傳授比較流暢,基本上將知識讓學生當堂理解,當堂鞏固運用,不用加班加點,增加學生的負擔.

二、備教法。所謂教學無定法,貴在得法.方法得當,運用靈活才能取得更好的教學效果.小學生對新鮮事物充滿好奇感和求知的欲望,現(xiàn)在電視網(wǎng)絡等多媒體普及率非常高,時代感很強,要想讓學生配合你的教學,就要與童心牽手,用兒童的.視角去看這個世界,所以我在教學中會根據(jù)教學需求創(chuàng)設童話、游戲、故事、動畫等等,喚起學生心靈深處對學習數(shù)學的興趣.如在講授《0的加減法》時,我講述了一個小貓釣魚的故事引入加減法的新知,又通過孩子們耳熟能詳?shù)陌私涑晕鞴系墓适蚂柟绦轮寣W生在童話故事中發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識.在講順序時,我將家里用水晶珠子串的五個福娃的模型拿到課堂,讓學生輪流擺放順序,并說出誰在誰的什么方向,起初我的目的是讓學生體會左右的相對性,而班內(nèi)有個孩子將福娃摞起來,并說出了上下的相對性,看來只要精心備課,孩子們總會有驚喜回報你的用心.

三、備學生。前蘇聯(lián)教育家贊可夫說過:“從學生生活經(jīng)驗中舉出例子,有助于他們將所學習的概念跟日常生活中所熟悉的事物聯(lián)系起來.”這樣才能將知識內(nèi)化變成學生自己的東西.例如在講《認識人民幣》一課時,教材中設計的是超市購物的情境,由于我所在的學校是農(nóng)村,學生可能對超市比較陌生,而對自己村子里面的小賣部更熟悉,所以我以課本為藍本進行加工,設計出更符合自己學生生活環(huán)境的情境,更能調(diào)動學生學習的興趣.

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