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我心目中的好老師優(yōu)秀作文500字(精選5篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-08-30 13:32 作者:admin 點(diǎn)擊: 【 字體:

我心目中的好老師優(yōu)秀作文500字(精選5篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我心目中的好老師優(yōu)秀作文500字(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我心目中的好老師優(yōu)秀作文500字1

從小到大,我們遇到了很多很多的老師,每個(gè)老師在我們心目中都有不同的印象,但有一個(gè)老師他在我的心中有很深的印象,他是我的好老師。

我的老師姓黃,我們都叫他黃老師,他個(gè)子不高,身材微微有點(diǎn)胖,雖然只有四十多歲,但是頭上的頭發(fā)已經(jīng)沒有多少了,正是這樣一個(gè)老師,我覺得他的內(nèi)在精神往往高于他的外貌!

黃老師和藹可親,平易近人,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在生活上也是很幽默的,我們大家都很喜歡他。記得有一次上課時(shí),我趴在課桌上,他在講臺(tái)上看見了,就悄悄的走到了我面前,輕聲問我是不是不舒服,然后我說肚子痛,于是黃老師就叫了一個(gè)同學(xué)陪我到醫(yī)院看病,過了幾天,他還問我有沒有不舒服了,我沒想到過了幾天,黃老師竟然還記得我生病的事情,我當(dāng)時(shí)就感動(dòng)了。還有一次,我考試考的不好,在班上退步最大,我原來在班上學(xué)習(xí)是很突出的,這次沒考好,我很傷心,難過,上課也比以前更沒有激情了!細(xì)心的黃老師發(fā)現(xiàn)了,作為班主任的他單獨(dú)找我談話,他先是耐心的問我最近老是學(xué)習(xí)不在狀態(tài)的原因,最終我吞吞吐吐的說出了實(shí)情,老師聽了立刻就鼓勵(lì)我說這只是一次小小的考試,根本不用把它放在心上,只要好好學(xué)習(xí),把下次考好就行了,在老師的鼓勵(lì)下,我最終也放下了心里的包袱,以最好的狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中。

正是有了這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé),和藹可親的黃老師,在我的學(xué)習(xí)中才越來越好,我敬愛我的黃老師!

我心目中的好老師優(yōu)秀作文500字2

我心目中的好老師是有愛心和耐心的。她會(huì)一遍又一遍講我們不懂的知識(shí),不厭其煩地帶我們遨游知識(shí)的海洋,使我們學(xué)到更多的知識(shí)。

我心目中的好老師是愛笑的、幽默的。每當(dāng)上課時(shí),教室里會(huì)傳出一陣陣歡笑聲,那將是多么令人輕松??!學(xué)生整天浸在煩悶的學(xué)習(xí)中,笑聲可以讓學(xué)生放松一下。如果老師整天板著一副臉,使學(xué)生一見就害怕,產(chǎn)生心理壓力,就不能好好地學(xué)習(xí)。

我心目中的好老師是嚴(yán)格要求我們的。在我們成長(zhǎng)的過程中,難免會(huì)犯錯(cuò)誤,老師嚴(yán)格的批評(píng)和教育,就可以使我們以后做事小心謹(jǐn)慎,盡量不出差錯(cuò)。對(duì)我們的嚴(yán)格要求,還可以使我們養(yǎng)成好習(xí)慣,更多地掌握知識(shí)。

我心目中的好老師還是漂亮的,聲音甜美的。她最好有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,穿著樸素,身材不高,讓我們每堂課都陶醉在她的甜美的聲音中。

我心目中的好老師還是不拿分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生的好壞的老師。有的'學(xué)生雖然成績(jī)不理想,可是他們有許多好的品質(zhì)。比如助人為樂、誠(chéng)實(shí)、尊愛老幼等,這位老師要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),多鼓勵(lì)他們。有的學(xué)生喜歡美術(shù)、音樂,老師也應(yīng)積極發(fā)展他們的特長(zhǎng)。

我心目中的好老師還是處處為我們著想的老師。她會(huì)合理布置作業(yè),不使我們負(fù)擔(dān)太重;她會(huì)在我們游戲時(shí),默默地關(guān)注我們的行為,及時(shí)提醒我們,避免同學(xué)間危險(xiǎn)的相互打鬧;她會(huì)在我們遇到困難時(shí),幫我們想辦法克服困難;她還會(huì)在我們情緒低落時(shí),給予我們鼓勵(lì)。

這就是我心目中的好老師。

我心目中的好老師優(yōu)秀作文500字3

在我讀四年級(jí)的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了這樣一位盡心盡職的老師,他就是我們的班主任劉老師。他教我們語(yǔ)文。大概是由于他以前看書看的太多,所以戴了一副眼鏡。

在四年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,老師為了讓我們看書。他用了很多時(shí)間來熏陶我們讀書品書。他在我們班級(jí)里建立了一個(gè)小圖書館。從圖書館建立的那天起,我們班上的同學(xué)一下課就爭(zhēng)先恐后去借書。時(shí)間一長(zhǎng),我們班大多數(shù)同學(xué)都喜歡上了書。我也是如此,以前我不是很喜歡看書,可我在陳老師的潛移默化下,也喜歡上看書,同時(shí)也明白了書中自有黃金屋的道理。

劉老師的教學(xué)水平非常好。以前我一點(diǎn)也不喜歡語(yǔ)文,總覺得語(yǔ)文太難了無法掌握。可是,從劉老師教我們語(yǔ)文起,我就喜歡上了語(yǔ)文,因?yàn)閯⒖偸墙涛覀儗W(xué)習(xí)方法,而不是照本宣科,因此我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生濃厚的興趣,同時(shí)劉老師還讓我與書本成為了好朋友;當(dāng)我們遇到難題時(shí),他總是耐心的幫助和指導(dǎo)我們。當(dāng)我們退步的時(shí)候,老師就會(huì)鼓勵(lì)我們,讓我們重拾信心。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),老師比我們自己還要高興。

劉老師不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí),更時(shí)刻提醒我們學(xué)做“正人”。他要求我們?cè)诘赖缕焚|(zhì)不能犯任何錯(cuò)誤,說:人一定要有的德,那么“才”才能得以發(fā)揮。

老師的職責(zé)在于教書育人,教書應(yīng)該是“授人以漁”而非“授人以魚”;育人應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。我們的劉老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。

我心目中的好老師優(yōu)秀作文500字4

我心目中的老師長(zhǎng)得很高,他留著一頭精神的短發(fā),看起來很年輕,一雙明亮的眼睛仿佛能洞察一切。他就是教我們?nèi)哪昙?jí)時(shí)的語(yǔ)文老師——楊老師。

記得有一次語(yǔ)文課,楊老師帶著滿臉笑容走進(jìn)教室。他放下課本,連看都不看就轉(zhuǎn)身給我們上起課來。楊老師講的課文生動(dòng)極了,不但把知識(shí)點(diǎn)都教完了,把我們的疑惑都解答了,而且還在知識(shí)點(diǎn)中穿插了好幾個(gè)歷史故事。坐在下面的我們聽得津津有味,沒有一個(gè)同學(xué)開小差。下課鈴響了,我們都意猶未盡,這時(shí)老師就會(huì)停止講課,給我們留下一個(gè)懸念。

他不但上課幽默風(fēng)趣,從不照本宣科,而且神奇的是,他數(shù)學(xué)也很好。下課后,我總會(huì)拿著奧數(shù)題去找楊老師,楊老師常常賣一個(gè)關(guān)子,講臺(tái)周圍總是吸引了不少同學(xué)一同思考,當(dāng)然最后楊老師還是會(huì)幫我們解決難題。

不過楊老師也會(huì)發(fā)怒,記得有一次,許多同學(xué)在下課時(shí)到樓梯邊玩耍。他們有的從四五級(jí)的階梯上跳下來啊,還有的從樓梯上追逐打鬧……楊老師知道后,在課堂上狠狠地斥責(zé)了他們一頓,眼睛瞪得特別大,與往常的楊老師截然相反,并且還讓班長(zhǎng)監(jiān)督。其實(shí),同學(xué)們有時(shí)犯一點(diǎn)小錯(cuò)楊老師不會(huì)說他們,可是有關(guān)安全等原則性問題,楊老師是不會(huì)容忍的。

這就是我心目中的好老師——楊老師。一個(gè)關(guān)心同學(xué)、上課幽默、數(shù)學(xué)超級(jí)棒的語(yǔ)文老師!這樣一位好老師,同學(xué)們?cè)趺茨懿粣鄞髂兀?/p> 我心目中的好老師優(yōu)秀作文500字5

老師,是一個(gè)多么高尚的職業(yè)。老師,就像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵。在我心目中就有一位好老師,她就是我的班主任程玉清老師。

在我心目中程老師上課特別投入,充滿了進(jìn)憿情。在講到中國(guó)受到屈辱時(shí),程老師臉上顯得特別生氣、憤怒;在講到催人淚下的情節(jié)時(shí),程老師眼里閃著晶瑩的淚珠;在講到玩耍嬉戲的內(nèi)容的時(shí)候,程老師手舞足蹈,把我們帶到了快樂的世界里。

在我心目中程老師是和藹可親的。有一次,我生病了,程老師去看望我,問候我怎么樣了,功課有沒有落下,什么時(shí)候可以去上學(xué)。那時(shí)候我感覺老師仿佛就是自己的家人一樣。在課堂上,如果有同學(xué)回答問題錯(cuò)了,程老師就認(rèn)真地給同學(xué)講解。

在我的心目中程老師對(duì)學(xué)生一視同仁。她就像母親對(duì)待孩子,不管是學(xué)習(xí)好的,還是成績(jī)差的,她總是不偏向,不輕視,對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是公平的愛。

在我的心目中程老師是一位知識(shí)淵博的老師。她不是局限于課本上的內(nèi)容,而是和我們談古論今,講一些有趣的故事,說一些新鮮事,使我們的視野開闊,學(xué)習(xí)多姿多彩。

在我的心目中程老師的教學(xué)充滿了新意,學(xué)習(xí)是枯燥的,但是程老師總是能讓枯燥乏味的課堂變得生動(dòng)有趣,讓我們?cè)诓恢挥X中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。

這就是我的程老師,她的話語(yǔ)像春風(fēng),引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的百花園里漫步;她的目光像細(xì)雨,滋潤(rùn)我們求知若渴的心田。以后無論我走到哪里,在我的心目中,我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的好老師——程老師!

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