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校園的日記 15篇

一天又結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編整理的校園的日記 ，歡迎閱讀與收藏。

校園的日記 1

美麗校園我所在的小學(xué)東華小學(xué)，它坐落在我們小縣城的東大街。清晨我們會(huì)自覺(jué)的列這隊(duì)，迎著值周老師的微笑走進(jìn)校園大門。在校園大門的正前方就是一座高高聳立的教學(xué)大樓，大樓的兩側(cè)都設(shè)有方便于同學(xué)們上下的'樓梯。教室里寬敞明亮，桌椅排列有序，此時(shí)高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@舒適的環(huán)境里每一天學(xué)習(xí)不同的新文化、新知識(shí)、感覺(jué)既好奇又幸福!校園的右側(cè)有一個(gè)小花園，那里綠樹(shù)成蔭，花草嬌麗動(dòng)人.古代偉大的思想家，政治家，教育家孔子的塑像莊嚴(yán)地站在圓子的中央，好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.”教學(xué)樓的后面有一個(gè)大操場(chǎng)，那里設(shè)有好多的運(yùn)功健身器材，有雙杠、吊環(huán)、秋千……

大家都很愛(ài)玩。每到課間或活動(dòng)課時(shí)那里自然成了學(xué)校最熱鬧的地方，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。這就就是我美麗的校園，在那里將留下我童年最完美的記憶，我愛(ài)你東華小學(xué)！

校園的日記 2

金黃色的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天又來(lái)。

走進(jìn)校園，一股香味撲面而來(lái)，我順著香味走過(guò)去，原來(lái)是臘梅花的香味。她，穿著淺黃色的舞蹈服，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一朵朵臘梅翩翩起舞，有小草做伴，好像真的在舞臺(tái)上表演一樣。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉都變黃了，只要站在樹(shù)子下面，輕輕一推就會(huì)下“葉子雨”。

突然，不知是誰(shuí)喊了一聲“快來(lái)看啊”！我跑了進(jìn)去，原來(lái)是池塘里的.小魚(yú)都還活著，肯定是因?yàn)槲覀兊男β暯o校園增添了溫暖的氣息，使小魚(yú)兒在水里歡快地游著，像一群快樂(lè)的小朋友在水里嬉戲。

就在這時(shí)，一陣陣讀書(shū)聲傳入我的耳朵。我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)：有的同學(xué)在打著哆嗦；有的同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)；還有的同學(xué)在盡情地享受著溫暖的空調(diào)風(fēng)，老師卻不阻止我們，還和我們一起讀書(shū)呢，這是多么的讓人羨慕?。?/p>

冬天雖然不像春天那么美麗，不像夏天那么溫暖，更不像秋天那樣果實(shí)累累，但是它給我們帶來(lái)了驚喜，帶來(lái)了收獲。

校園的日記 3

和昨天一樣，也是上體育課，不過(guò)，這次是打乒乓球的。

我是一個(gè)小組長(zhǎng)，領(lǐng)拍子送拍子都是我干，教練還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始，我們就開(kāi)始熱火朝天地打起乒乓球來(lái)。

同學(xué)們的技術(shù)有高有低，有深有淺，有熟有生。我就是技術(shù)很差的人，除了發(fā)球打球不會(huì)，連怎么打也不知道，所以，我只好“觀戰(zhàn)”起來(lái)，看見(jiàn)大家打得熱火朝天，我的手早癢癢了!不過(guò)也想想，我一打起來(lái)，準(zhǔn)會(huì)迎來(lái)嘲笑。

這次“觀戰(zhàn)”很給力呀：男生，的的`一個(gè)比一個(gè)好。女生呢?雖然不會(huì)打，但很有“實(shí)力”，把拍子一抬，就發(fā)了一個(gè)死球。

這次乒乓球打得熱火朝天，我愛(ài)乒乓球!

校園的日記 4

炎熱的夏天到了，我們的校園變得更加迷人了。

一進(jìn)校門，幾顆枝繁葉茂的木瓜樹(shù)正在迎接我們，它的葉子碧綠碧綠的，在陽(yáng)光下閃著晶瑩的光芒，好像一塊塊寶石。

沿著小路往東走，一個(gè)大大的`葡萄架展現(xiàn)在眼前，葡萄架上茂密的枝條向四面展開(kāi)，好像搭起了一個(gè)綠色的涼棚，一串串綠葡萄像一顆顆綠珍珠，走進(jìn)去，炎熱全都沒(méi)有了，一股涼氣直撲過(guò)來(lái)，會(huì)讓你涼爽很多。

穿過(guò)葡萄架再往東走，迎接我們的是一顆高大粗壯的雪松，說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快超過(guò)四層樓了，說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，三個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)，它的枝葉向四面展開(kāi)，一層比一層高，好像綠色的高塔。

最引人注目的要數(shù)我們學(xué)校的噴泉了，噴泉時(shí)而忽上，時(shí)而忽下，時(shí)而忽左，時(shí)而忽右，好像一位舞蹈家，又好像孔雀開(kāi)屏，還像天女散(建檔立卡戶是什么意思？建檔立卡戶是各省（自治區(qū)、直轄市）在已有工作基礎(chǔ)上，堅(jiān)持扶貧開(kāi)發(fā)和農(nóng)村最低生活保障制度有效銜接，按照縣為單位、規(guī)?？刂?、分級(jí)負(fù)責(zé)、精準(zhǔn)識(shí)別、動(dòng)態(tài)管理的原則，對(duì)每個(gè)貧困戶建檔立卡，建設(shè)全國(guó)扶貧信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。)花，美麗極了。

下課了，噴泉好像也和我們?cè)谡n間歡笑。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我夏天的校園。

校園的日記 5

美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)羊，路曦帆同學(xué)畫(huà)的羊，從羊臉看上去就像個(gè)猴子，身體和耳朵也畫(huà)得很奇怪，比例也不對(duì)。老師讓我們畫(huà)羊是因?yàn)榻衲晔茄蚰辏麉s時(shí)光穿梭，差點(diǎn)把我們帶到了猴年。

今天另一個(gè)很搞笑的事情，發(fā)生在一（1）班的公開(kāi)課上。外校來(lái)聽(tīng)課的老師問(wèn)其中的.一個(gè)同學(xué)“你們有書(shū)面作業(yè)嗎？”，他以為“書(shū)面”作業(yè)就是把書(shū)的封面用包書(shū)紙包好，這可是開(kāi)學(xué)班主任要求班上同學(xué)都要完成的。他將信將疑地反問(wèn)：“老師，您是不是指包書(shū)?。俊?，引起滿堂大笑。

學(xué)校里幾乎每天都有趣事發(fā)生，在我們中間流傳，也給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。

校園的日記 6

11月29星期五晴

今天，體育老師突然讓我們男生做引體向上。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目非常難，沒(méi)有多少人能做一個(gè)手的數(shù)，于是，我們懷著忐忑不安的心情走向足球場(chǎng)。

可走到桿前，我才拉住幾秒，還沒(méi)將頭撐過(guò)桿的高度，便前功盡棄了。連續(xù)做了幾次，都以失敗告終了。最后老師讓我不要做了，這讓我心中十分低沉，在回家的路上，我還是在一種低氣壓中，連平日溫和的陽(yáng)光，這時(shí)都感覺(jué)燥熱無(wú)比;旁邊行人的喧嘩，也讓我感到浮躁?；氐郊?，媽媽仿佛感受到了我的低沉，安慰了我?guī)拙洌嬖V我，給我買了鍛煉臂力的東西，讓我好好訓(xùn)練，下次讓別人震驚。這兩天新聞上播報(bào)了臺(tái)灣藝人高以翔連續(xù)工作17小時(shí)猝死的`消息，我恍然大悟，明白了一個(gè)道理：身體素質(zhì)很重要。

光陰就在明亮與昏暗的交替之間流逝，每天早出晚歸，校園生活痛并快樂(lè)，我們要好好鍛煉，才能更好的學(xué)習(xí)。

校園的日記 7

我的學(xué)校是開(kāi)福一小，我叫周祉伊，現(xiàn)在就讀五年級(jí)，我的校園是一個(gè)朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，它非常干凈整潔，我很愛(ài)我的學(xué)校。

這個(gè)溫暖的校園也很愛(ài)我，不管我做對(duì)了還是做錯(cuò)了，它都像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我，包容我的缺點(diǎn)，它教我知識(shí)，教我做人的道理，我在這里也學(xué)到了很多知識(shí)，我每天都和我的朋友一起玩，這個(gè)每天都陪伴我的學(xué)校，它讓我認(rèn)識(shí)和交到了許多的好朋友，

即使有一天我終究會(huì)離開(kāi)我最愛(ài)的.學(xué)校，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，它是我心中永遠(yuǎn)的好朋友。

校園的日記 8

我們的校園是多姿多彩的學(xué)習(xí)樂(lè)園！

一進(jìn)入校園，映入眼簾的是花紅柳綠的花壇?；▔虚g是一個(gè)小水池，水池邊種滿了紫色和金色的風(fēng)鈴草，一陣風(fēng)吹來(lái)，就會(huì)“叮?！弊鲰?，匯成一首動(dòng)聽(tīng)的小曲。在風(fēng)鈴草的外圍還種了玫瑰、郁金香、百合花、牡丹……各種各樣的花兒形成了一道美麗的校園景觀。

水池的水面上有荷花和蓮花，水中還養(yǎng)有一群小魚(yú)。它們有的躲在荷葉下乘涼，有的在玩捉迷藏，有的時(shí)不時(shí)躍出水面，還有的自個(gè)兒吐幾個(gè)泡泡玩玩。

最好看的要數(shù)水池中間的哪個(gè)書(shū)形大雕像。它是由一整塊石頭雕刻成書(shū)的形狀，在石書(shū)上架著一副“眼鏡”，上方還有一朵蓮花，其實(shí)蓮花是一個(gè)小噴泉，會(huì)不停的噴出水來(lái)。讓人聯(lián)想到書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)里有源源不斷的知識(shí)。

我們校園的大廳很特別，它的'頂是由透明的玻璃構(gòu)成。大廳的樓梯邊上擺著各色各樣的花花草草，讓人覺(jué)得和大自然很親近，同時(shí)又能清新空氣美化環(huán)境，真是一舉多得?。?/p>

這就是我美麗的校園！

校園的日記 9

晨曦徐徐拉開(kāi)了灰的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨降臨到人間。

隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)被那美麗的晨景所陶醉，周圍是那么寧?kù)o，整個(gè)校園都被那輕如紗的晨霧所籠罩，雄偉的教學(xué)樓都隱設(shè)在淡淡的晨霧中。整個(gè)校園的黎明是那么幽美。我深深的吸了一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。

慢步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味不住地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的菊花上綴滿了晶瑩剔透的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，輕風(fēng)徐來(lái)，花香襲人。電線桿上不知是哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)間組成了一首奇妙的`樂(lè)曲。

漸漸地，校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。一輪紅日從東方的地平線上冉冉升起，最后一點(diǎn)薄霧也被太陽(yáng)的光輝驅(qū)散盡了，整個(gè)校園被絢麗的朝霞染得紅艷艷的。學(xué)生們也陸續(xù)來(lái)到校園，有的開(kāi)始在打掃校園；有的在打乒乓球；還有的在高聲朗讀課文；老師也開(kāi)始夾著書(shū)本向教室匆匆走去。

啊，校園的早晨，我被你深深地陶醉！

校園的日記 10

我的學(xué)校一年四季花香四溢，下面就為大家介紹一下我的學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓。每天早晨，陣陣讀書(shū)聲從教學(xué)樓里傳出來(lái)，聲音是那么響亮。

教學(xué)樓前面有一個(gè)橢圓形的花壇，里面種有月季、紫丁香、玫瑰……這些花紅的像火，粉的似霞，白的'如雪，一陣風(fēng)吹過(guò)，一股股清香撲面而來(lái)，讓人神清氣爽。

穿過(guò)教學(xué)樓的走廊，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。下課時(shí)，操場(chǎng)給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲，踢足球、踢毽子……特別熱鬧。

這就是我的校園，我愛(ài)美麗的校園。

校園的日記 11

今天，班上的左鵬程被碎片給刺到了，當(dāng)然啦!不是刺到了臉，而是刺到了······

在中午的時(shí)候，左鵬程、方鎮(zhèn)宇發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好的手表，他們就在那里把手表扔來(lái)扔去，最后，竟然閑著沒(méi)事，把手表扔進(jìn)了一個(gè)車子里，結(jié)果，有個(gè)老爺爺怒氣沖沖的走了出來(lái)!哇!那個(gè)老爺爺好像很兇的樣子，假如被那個(gè)老爺爺捉到，然后又被老師發(fā)現(xiàn)，那被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室喝喝“茶”也是躲不掉的!于是我馬上拔腿就跑，他們看到我跑了，心里也有點(diǎn)慌，當(dāng)他看見(jiàn)那個(gè)老爺爺來(lái)時(shí)，也跑了!當(dāng)跑的路程中，左鵬程的腳不幸被刺傷了，刺出了一只一厘米的口子，那時(shí)左鵬程的腳鮮血直流，很痛苦!如果這時(shí)有一群狼，保證會(huì)把左鵬程吃了。我馬不停蹄的'跑到了老師身邊，我前言不搭后語(yǔ)地說(shuō)：“老師，左鵬程的腳，刺傷了!”老師馬上趕了過(guò)去，只見(jiàn)左鵬程，臉色痛苦，方鎮(zhèn)宇已經(jīng)給左鵬程貼了創(chuàng)口貼!左鵬程，被人給背到了門衛(wèi)室······

現(xiàn)在我只想說(shuō)一句說(shuō)：走路要看路。

校園的日記 12

秋天的雨是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。

走進(jìn)校園，來(lái)到操場(chǎng)東邊的幼兒園。有一棵又高又粗的梧桐樹(shù)。此時(shí)三個(gè)人才能圍起來(lái)呢！這棵參天大樹(shù)就象一把太陽(yáng)傘。我們抬頭仰望，看見(jiàn)梧桐葉干枯了，風(fēng)一吹，這些葉子就翩翩飛舞，像一只只蝴蝶一樣。有一只麻省在樹(shù)桿上來(lái)回跳動(dòng)，好像在和大樹(shù)告別。操場(chǎng)西邊有幾棵芙蓉樹(shù)。有的掛著小果子，有的還有幾片小葉子，還有的只有一個(gè)光禿禿的樹(shù)桿。冬青樹(shù)就象一個(gè)個(gè)保護(hù)校園的小衛(wèi)士。小柳樹(shù)的葉子就像一個(gè)姑娘，當(dāng)它放下頭發(fā)的時(shí)候，此時(shí)風(fēng)婆婆就幫她梳頭。當(dāng)透過(guò)密密的柳葉看太陽(yáng)，太陽(yáng)會(huì)是五顏六色的。

南邊的.花園是最漂亮的。癢癢樹(shù)的小花不見(jiàn)了，變成了小果子。校長(zhǎng)室門前月季花有黃、紅、桔，可漂亮了。還有一只美麗的蝴蝶在花朵上玩。下面是墻上長(zhǎng)一些爬山虎。它們?cè)谙奶鞎?huì)是綠色的像瀑布一樣，現(xiàn)是是紅色的，象火焰一樣。

秋天的校園真是美不勝收。

校園的日記 13

早晨，我踏著輕快地步子向著那充滿生機(jī)的學(xué)校走去。

來(lái)到美麗的學(xué)校，兩旁穿戴整齊的禮儀隊(duì)員不停地向老師和同學(xué)們問(wèn)好，看著他們精神飽滿的.模樣，我也情不自禁地向他們問(wèn)好。

走進(jìn)校門，處處開(kāi)走五顏六色的小花，它們望著我，仿佛在說(shuō)：“早上好，馬藝萱?？靵?lái)進(jìn)入你的校園生活吧!”

來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱靥L(zhǎng)繩，她們?nèi)缤嘧影銖睦K上飛過(guò)，像一道美麗的風(fēng)景，引人駐足觀賞，但我沒(méi)忘了自己是名小學(xué)生，立刻回過(guò)神來(lái)，向我熟悉的教室走去。

伴隨著優(yōu)美的讀書(shū)聲，我走到教室的座位上，從書(shū)包里拿出書(shū)，與同學(xué)們一起朗讀。不一會(huì)兒鈴聲響了，晨讀結(jié)束了，校園的早晨畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

校園的日記 14

春姑娘悄悄地來(lái)了，她走進(jìn)了我們的校園，使我們的校園變得更加瑰麗。

野花叢中，開(kāi)了許許多多五顏六色的野花，紅如火，粉如霞，黃如金。真是百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷。當(dāng)然，還有那漂亮的茶花，這花兒紅紅的.，花蕊黃黃的，相配在一起真是錦上添花啊。這繁花從枝頭開(kāi)到枝尾，不留一點(diǎn)兒空隙，真是一朵比一朵漂亮。

在陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)趦煽酶叽蟮狞S桷樹(shù)下盡情地玩耍著，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄滿下來(lái)，飛舞在同學(xué)們的身邊，就像一只只金色的蝴蝶在他們身邊盤旋飛舞，漂亮極了。

下午放學(xué)了，學(xué)校里的師生全都走了，唯獨(dú)那兩棵又高又大的黃桷樹(shù)靜靜地守護(hù)著校園，那黃黃的葉子在太陽(yáng)的余輝下，發(fā)出耀眼的金光，使黃桷樹(shù)顯得格外美麗。

春來(lái)了，走進(jìn)了我的生活，走進(jìn)了我們的校園，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。

校園的日記 15

每天，我都高興地來(lái)到校園。

這里的花壇中的松樹(shù)是那么直，就像一個(gè)軍人在守護(hù)著我們的校園；這里的月季花是那么美麗，紅的'、粉的，就像亭亭玉立的姑娘，美麗極了；這里的草是那么綠，就像綠色的屏障，也像新生的綠芽；這里的天空是那么藍(lán)，天空中還有許多白云，有的像小兔，有的像小娃娃，有的像小狗，有的像小魚(yú)，既潔白又美麗。

這座學(xué)校既令我高興，又讓我想多停留在這兒，片刻舍不得離開(kāi)。下課后，操場(chǎng)上，一、二年級(jí)的小弟弟小妹妹們?cè)诓賵?chǎng)上，高興得玩游戲。他們像活潑的小精靈一樣，在操場(chǎng)上高興地奔跑、游戲。

校園，美麗的地方，我喜歡的地方。

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