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我是誰(shuí)作文14篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我是誰(shuí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我是誰(shuí)作文 篇1

看，那扎著一條馬尾辮的小姑娘是誰(shuí)呢？哈哈，她就是我——丁悅。

我一頭黑發(fā)，扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，可愛(ài)極了！我有一雙細(xì)瞇瞇的眼睛，別人都叫我“狐貍精”。在我小小的鼻梁上掛著一副小眼鏡，別人都說(shuō)我是“小博士”。在我鼻子下面，有一張櫻桃小嘴，別看它小，說(shuō)起話來(lái)可流利了。

我長(zhǎng)相還不錯(cuò)，可就是做事馬虎，有時(shí)考試，把自己會(huì)寫(xiě)的字都能寫(xiě)錯(cuò)了。

我非常喜歡看書(shū)，一到書(shū)店里坐下來(lái)看書(shū)，就會(huì)看很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)，甚至?xí)嘶丶摇?/p>

我熱愛(ài)美術(shù)，一上到美術(shù)課，我就別提多開(kāi)心啦，我畫(huà)的畫(huà)還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)呢。

我可是一個(gè)名符其實(shí)的.“小網(wǎng)蟲(chóng)”，上起網(wǎng)來(lái)可不得了，一上就是好幾個(gè)小時(shí)，別人都說(shuō)我是一名“游戲王”啦！

這就是我，一個(gè)性格開(kāi)朗愛(ài)好廣泛的小女孩。

我是誰(shuí)作文 篇2

我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，皮膚有點(diǎn)黑，一雙小眼睛眨呀眨，像天空中閃爍的小星星。我有一頭烏黑的頭發(fā)，小巧的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的.小嘴巴。由于我喜歡吃糖，沒(méi)有保護(hù)好牙齒，有幾顆黑黑的蛀牙。我的身高大約1.35米，在班里排中上吧。我走路喜歡蹦蹦跳跳，愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，眼睛常笑得彎成月牙兒；可我也愛(ài)哭，眼淚說(shuō)著說(shuō)著就像珍珠落下來(lái)了。

我有一些特點(diǎn)：你瞧，我做作業(yè)的時(shí)候，一馬虎就把字寫(xiě)得歪歪扭扭，可我一認(rèn)真就寫(xiě)得很好很好，我要好好把這個(gè)壞習(xí)慣改正！

我愛(ài)好跳舞、打羽毛球、唱歌、畫(huà)畫(huà)、滑冰。我最喜歡畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大了我想當(dāng)一名畫(huà)家，或者美術(shù)老師，因?yàn)槲矣X(jué)得自己畫(huà)畫(huà)有天賦，喜歡色彩，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候很有耐心。媽媽告訴我，現(xiàn)在要把知識(shí)學(xué)好了，先完成作業(yè)，利用空余時(shí)間多練習(xí)，以后才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

這就是我，能猜到我是誰(shuí)了嗎？喜歡我的話就和我做朋友吧！

我是誰(shuí)作文 篇3

猜猜我是誰(shuí)？我是個(gè)高個(gè)子，身體很瘦，眼睛很小，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成一條縫。你別小瞧這雙眼睛，可是在玩電腦的時(shí)候會(huì)分分鐘爆頭哦。

猜猜我是誰(shuí)？一個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的男孩。每次上數(shù)學(xué)課，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，所以我每次都考95分以上。有一次考第一單元數(shù)學(xué)，最后一道附加題把我難住了。我想起老師說(shuō)過(guò)的“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，于是，我鼓足勁努力攻克，在最后關(guān)頭寫(xiě)出答案。到了發(fā)卷子時(shí)我心驚膽戰(zhàn)，生怕考很差，結(jié)果我竟然考了一百分，后來(lái)我被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了，我心里很得瑟。

猜猜我是誰(shuí)？我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，小書(shū)房里的書(shū)柜上擺滿課外書(shū)，這些書(shū)向一位位士兵整齊地朝我敬禮，又像一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的老師教我道理。我經(jīng)常拿著一本書(shū)要看上一至兩個(gè)小時(shí)。我還積極參加鹿鳴書(shū)院的“百日閱讀”活動(dòng)，每天認(rèn)真看書(shū)，積極打卡，我想爭(zhēng)當(dāng)鹿鳴閱讀小達(dá)人。

你能猜出我是誰(shuí)嗎？我就是永中一小三年五班的'王韋軼，是個(gè)喜歡數(shù)學(xué)和愛(ài)看書(shū)的男孩。

我是誰(shuí)作文 篇4

我到底是誰(shuí)？

在父母的眼中，我是他們的希望，我是他們的未來(lái)。

在老師的`眼中，我是一個(gè)微不足道的學(xué)生。

在同學(xué)們眼中，我什么都不如，好像在初一（7）班這個(gè)大集體中，我并不存在。

我是誰(shuí)？

我是一個(gè)平凡的人，我的成績(jī)平凡，我的長(zhǎng)相平凡，我的一切都很平凡，也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我才不被老師、同學(xué)們的注意。

我是誰(shuí)？

我是一個(gè)自卑、愚蠢的人，也許正因?yàn)檫@些，我才沒(méi)有朋友，沒(méi)有人了解我，理解我，我才覺(jué)得很孤獨(dú)，像一只迷失方向的小船，一個(gè)和媽媽走散了的孩子。就拿元旦晚會(huì)來(lái)說(shuō)，別人正在那排練得熱火朝天，可我卻只能充當(dāng)旁觀者。

我是誰(shuí)？

這個(gè)問(wèn)題也許只有我一個(gè)人才能回答，可我回答的結(jié)果卻讓我不滿意-----我不知道。

迷失方向的小船?。『翁幨悄阃２吹倪叞?？何處是你避風(fēng)的港灣？

我是誰(shuí)作文 篇5

“撲通”一聲，我從天上落到楠溪江，這里的環(huán)境還不錯(cuò)，小魚(yú)、小蝦自由自在地游著，人們?cè)谶@里嬉戲、玩耍。我的身子也很干凈，晶瑩透亮。

我滿意地離開(kāi)楠溪江，向前流去，流到甌江里，那里的江心嶼，夜景美極了，燈光高照，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。來(lái)到江心嶼游玩的人很多，遺憾的是人們把一些塑料袋、紙巾、礦泉水扔到我身上；還有一艘艘巨大的輪船，滲漏出一些柴油，污染了我的身體。

我可受不了這樣的折磨。于是我又向前流去，終于來(lái)到了洞頭的大海里，這里的環(huán)境看起來(lái)還不錯(cuò)，遠(yuǎn)海的`海水藍(lán)藍(lán)的，但是也有有毒的物質(zhì)。近海受到了很多污染，比如重金屬、石油。赤潮等有毒物質(zhì)。我隨著海浪一起被打到沙灘上，和小貝殼一起玩耍，又退回去，太有意思了。我和我的伙伴一起玩耍，很多人在我們的身上游泳。一個(gè)小孩還站在我們旁邊拍照。

同學(xué)們，聽(tīng)我講了這么多，能猜猜我變成什么了？對(duì)了！我變成小水滴了。

我是誰(shuí)作文 篇6

這個(gè)男孩，有著一頭茂密的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上常常架著一副藍(lán)黑色的.眼鏡，閃著智慧的光芒。最引人注日的是右耳上的“尖尖”，特邊有趣，這些特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，成了一個(gè)瘦瘦的男孩----我。

長(zhǎng)這么酷，總少不了優(yōu)點(diǎn)。都說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)，我也不例外。放學(xué)了，“唰唰唰”三兩下寫(xiě)完作業(yè)，丟下鋼筆，拿起球拍，叫上兩個(gè)伙伴，來(lái)到燈火通明的球場(chǎng)，三步并兩步邁上去，其他小朋友剛還耀武揚(yáng)威，我一上場(chǎng)，他們就從大虎變成了小蟲(chóng)，我卻成了最引人注目的人物。嘻嘻！這可不叫搶風(fēng)頭喲。

有了優(yōu)點(diǎn)，自然也有缺點(diǎn)。因太愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以我很瘦，一瘦自然也力氣小。所以人我的家人經(jīng)常說(shuō)我有“手無(wú)縛雞之力”，而我卻不服：瘦了也好呀，輕快！這一缺點(diǎn)也為愛(ài)運(yùn)動(dòng)設(shè)下了基礎(chǔ)。

精瘦而靈活，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成了一個(gè)酷酷的男孩，我一車(chē)涵宇。

我是誰(shuí)作文 篇7

嗨，大家好！我是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，身高137厘米，體重31。5公斤，圓圓的臉蛋，喜歡左眼微閉，右眼睜著，笑起來(lái)雙眼瞇成一條縫。我的皮膚很白，媽媽幼兒園里的老師都叫我“小白皮”。我喜歡穿棕色的牛仔褲，樣子很酷，象個(gè)美國(guó)西部的牛仔。我的膽子很大，喜歡跟人交往，比如一個(gè)非常陌生的'孩子，只要跟他玩幾分鐘，就能成為好朋友。我特別喜歡和院子里的朋友玩，我們一起踢足球，經(jīng)常踢得滿頭大汗。我個(gè)子比較高，所以喜歡打籃球。通過(guò)我的介紹，你知道我是誰(shuí)了嗎？ 簡(jiǎn)評(píng)：自己的特點(diǎn)倒是寫(xiě)出了，但是不夠生動(dòng)具體?。?/p> 我是誰(shuí)作文 篇8

誰(shuí)是那個(gè)在操場(chǎng)上瘋玩的小女生？是我！誰(shuí)是濰坊市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年三班的中隊(duì)長(zhǎng)？是我！誰(shuí)是那個(gè)身為大隊(duì)委，一值勤就孤零零的小女生？是我，是我，還是我！

時(shí)間過(guò)去半年了，我一進(jìn)美文班教室，石頭依然認(rèn)識(shí)了我，笑嘻嘻地說(shuō)：“小美女長(zhǎng)高啦！”是的，我長(zhǎng)高了，1.36的個(gè)子啦，可惜鼻梁上面架起了一副眼鏡。

我今年十歲，樂(lè)于助人。有一次，我的'朋友摔到了，我一看，流血了，連忙把她扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事?！蔽也潘闪艘豢跉?。

我喜歡舞蹈，喜歡穿著舞鞋翩翩起舞。我上過(guò)百姓春晚，參加過(guò)山東省少兒舞蹈比賽，還榮獲過(guò)小學(xué)組中國(guó)舞銀獎(jiǎng)。

(諾亞方舟是什么意思？諾亞方舟是《圣經(jīng)》中諾亞制造的大船，諾亞方舟是《希伯來(lái)圣經(jīng)·創(chuàng)世紀(jì)》中的故事。)

我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)笑嘻嘻的。大概這就是石頭老師和大樹(shù)伯伯喜愛(ài)我的原因吧！

我是誰(shuí)？王睿喆！

我是誰(shuí)作文 篇9

我的名字叫文宇，今年11歲，在東龍小學(xué)讀書(shū)。我是個(gè)快樂(lè)的女孩。

爸爸說(shuō)我是個(gè)“小網(wǎng)蟲(chóng)”：我很喜歡打電腦游戲，比如“風(fēng)云”我都打了14回了。我還會(huì)復(fù)制文件，下載游戲，給朋友發(fā)郵件，我還有自己的郵箱呢！媽媽說(shuō)我是個(gè)“小畫(huà)家”：我回到家就畫(huà)畫(huà)，畫(huà)椅子，畫(huà)桌子，畫(huà)少女等，爸爸媽媽爺爺奶奶和老師同學(xué)都說(shuō)我畫(huà)得很好。爺爺奶奶說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”我每周都買(mǎi)幾本書(shū)看。我有一個(gè)小書(shū)架，里面的`書(shū)大部分是我的，大約有20多本吧。我還利用課余時(shí)間看書(shū)呢！哥哥說(shuō)我是個(gè)“小懶蟲(chóng)”：不用上學(xué)時(shí)，我總是中午才起床。放假時(shí)，作業(yè)總是放假的最后一天才寫(xiě)。上學(xué)時(shí)，我總是遲到。就因?yàn)檫t到，所以我在班級(jí)上出了名了。我就是我，一個(gè)快樂(lè)又平凡的女孩。

我是誰(shuí)作文 篇10

猜猜我是誰(shuí)，我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)。自然有一點(diǎn)點(diǎn)卷，我的眼睛像黑寶石一般，是用來(lái)看書(shū)的。高高的鼻梁，櫻桃小嘴是用來(lái)大聲說(shuō)話的。一張瓜子臉。喜歡穿紅色的衣服，我的愛(ài)好是寫(xiě)錯(cuò)我的理想是長(zhǎng)大啦。等一名語(yǔ)文老師。我最有特點(diǎn)的是眼睛，水汪汪的，特別美麗。

我是誰(shuí)的誰(shuí)？我是父母的兒子，是老師的學(xué)生，是祖國(guó)的小苗，是爺爺婆婆的孫子。

我家就住在南充市順慶區(qū)的'萬(wàn)景臺(tái)小區(qū)，小區(qū)里有美麗迷人的景色。南充有一條嘉陵江，嘉陵中有好多魚(yú)兒，我常常在那釣魚(yú)我的家鄉(xiāng)有蘋(píng)果園，一到蘋(píng)果成熟的季節(jié)，一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果掛在樹(shù)上，像一排排紅紅的燈籠。

未來(lái)的我是什么樣子？是一名美術(shù)老師，教國(guó)畫(huà)的?，F(xiàn)在的我該天天練習(xí)??！把我美麗的家鄉(xiāng)畫(huà)下來(lái)。

我是誰(shuí)作文 篇11

身份證說(shuō)：“她叫劉欣藝，女，回族?！?/p>

媽媽說(shuō)：“她呀，是個(gè)‘小饞貓’，有一次，我?guī)ド虉?chǎng)，不一會(huì)兒，她就無(wú)影無(wú)蹤了。我慌慌張張的找了半天，就當(dāng)我滿頭大汗休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)她正在漢堡店門(mén)前望著里面令人垂涎三尺的漢堡呢！”

朋友說(shuō)：“她是個(gè)‘樂(lè)天派’。她整天大大咧咧的，像一只無(wú)憂無(wú)慮的梅花鹿。她被批評(píng)了，會(huì)以樂(lè)觀的態(tài)度改正錯(cuò)誤。她無(wú)時(shí)無(wú)刻都很快樂(lè)，好像她不知道傷心、生氣似的?！?/p>

枕頭說(shuō)：“你以為她很堅(jiān)強(qiáng)嗎？錯(cuò)了，有一次，別人誤會(huì)她了，她表面上若無(wú)其事，一回家，就抱著我哇哇大哭。過(guò)了好幾次，我都染上‘風(fēng)濕病’了！”

日記本說(shuō)：“她的.字本來(lái)歪歪扭扭的，讓我看起來(lái)亂七八糟的。后來(lái)，她練了字，也讓我變得干干凈凈、井井有條的了?！?/p>

老師說(shuō)：“字跡良好，想象力豐富，但記憶力有待提升?！?/p>

啊？這……是我嗎？

我是誰(shuí)作文 篇12

我最平凡而又最珍貴，我最遙不可及又最貼近生活，我能讓人們努力奮斗，也能讓人們?yōu)橹偪瘛?/p>

當(dāng)看見(jiàn)電視上繁華的宮殿時(shí)，我慢慢爬上你的大腦，當(dāng)注視那受人追捧的偉人時(shí)，我蔓延至你的心房。當(dāng)你完成某件夢(mèng)寐以求的事情時(shí)。我充滿了你的身體，給予你激情與決心。

人們常說(shuō)人一定要擁有我，人生才會(huì)有意義，我是催人奮進(jìn)的目標(biāo)，我是努力的方向，我是生活的希望?？晌矣袝r(shí)也是遙遠(yuǎn)而令人失去理智的.一把刀刃所以也有人常說(shuō)我是刺殺希望的兇手…我在哪兒？這是個(gè)好問(wèn)題。我充滿生活的每個(gè)角落，有時(shí)我已經(jīng)成熟，有時(shí)我還很稚嫩，我在汗流浹背的汗水里我在一雙奮筆疾書(shū)的雙手里，我在渴望求知的眼睛中，我在一只快耗盡墨水的筆中，我在…

如果人們失去了我，將會(huì)迷失努力的方向，如在炎熱的沙漠中失去水源般。將會(huì)失去生活的意義…總的來(lái)說(shuō)每個(gè)人都會(huì)心懷著我——夢(mèng)想。

我是誰(shuí)作文 篇13

我的外表坑坑洼洼的像個(gè)水溝；我是土黃色的像大地的.顏色；我還圓圓的像一個(gè)籃球，但是我沒(méi)有籃球那么大；

把我往地上一摔，會(huì)發(fā)出“砰”的一聲，像一個(gè)球掉到地上發(fā)出的聲音。摸一下，你會(huì)感覺(jué)到，我非常的粗糙，像一個(gè)石塊兒，但是石塊兒比我硬多了。如果你聞一下我，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有什么特殊的味道，我的味道和土的味道很像。但是我可以吃，而土不可以吃。

我的吃法是多種多樣的，你可以把我做成土豆絲，土豆片，土豆泥，土豆塊燉排骨，土豆餅等。我的營(yíng)養(yǎng)也非常豐富，我的蛋白質(zhì)含量是蘋(píng)果的四倍。另外，在同一片地里，我的收量會(huì)比玉米小麥多得多。

不過(guò)，我也是有缺點(diǎn)的。如果你把我放在陰暗潮濕的地方，我就會(huì)發(fā)芽的。發(fā)了芽就不要吃我啦。如果中了毒，我可不管！

我想，大家應(yīng)該知道我是誰(shuí)了吧？對(duì)啦，我就是土豆！

我是誰(shuí)作文 篇14

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我就從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子變成了一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。

這是我第一次在網(wǎng)上寫(xiě)作文，你們還不知道我是誰(shuí)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。我先來(lái)個(gè)自我介紹吧。

我長(zhǎng)相平平，高高的鼻梁上鑲嵌著一對(duì)明亮的眼睛；彎彎的眉毛像天邊的新月。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上。我長(zhǎng)得很高，年齡卻不大。我的愛(ài)好有很多比如看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，打羽毛球，看電視，等等。因?yàn)槲铱釔?ài)看書(shū)所以不幸成了近視眼，雖然成了近視眼但是我對(duì)書(shū)的`喜愛(ài)卻沒(méi)有放下。我在我們學(xué)校從一年級(jí)到五年級(jí)都是班長(zhǎng)，有時(shí)我也會(huì)覺(jué)得很累，可是作為班長(zhǎng)的我是沒(méi)有選擇的。我的成績(jī)還算可以。我的脾氣還可以，但是有人惹火了我，我就會(huì)跟他拼起來(lái)，我發(fā)脾氣了就是三頭牛也拉不回來(lái)。這樣的我，不知道你會(huì)不會(huì)欣賞呢？支持我就投我一票吧，謝謝

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